巾帼豪情书壮志 砥砺求实谱新篇

晨曦初露。随着驻马店实验小学的大门缓缓开启，一个干练稳健的身影出现在校门口。每一个披着晨光走进校门的师生，都感受到来自她的和煦的微笑。

傍晚时分。那个干练稳健的身影又出现在学校门口。随着放学铃响起，整齐的队伍走出校门，朝着微笑的她挥手告别。

然后，你会看见她转身，返回；然后，办公室的灯又亮起来了。还有工作未完成，还有文件要看，还有会议要筹备，还有被繁忙烦扰的思路要澄清，还有老师们的烦恼要倾听解决……每一天再忙，不言苦，亦不言累，因为十几年来，让自己一直兢兢业业，恪尽职守，坚韧前行的，是一直未敢忘记的初心而已。

——她，便是驻马店实验小学的校长马凤枝。

马凤枝校长

一、打造“幸福教育”的办学品牌，铸就特色教育辉煌

——校长是学校发展的领路人。作为学校管理者，她始终用实际行动践行者“爱岗敬业、情系教师、无私奉献、求真务实”的理念，独具特色的人性化管理理念使学校成为了教师和学生和谐发展的乐园。

驻马店实验小学是驻马店市基础教育的窗口学校，建校已经半个世纪了。两百多名在职教师，六千多名学生。丰厚的文化底蕴、团结奋进的领导班子、勤勉踏实的教职员工，使之成为天中基础教育的一面旗帜。近年来，随着政府不断加大教育经费投入和教育教学改革力度，学校的办学条件、教师的工资待遇得到不断提高，与此同时，社会对学校的期望值也越来越高。作为学校，在面对诸如新课程改革、事业单位人事改革等新的教育形势下，出现了困境，也出现了新的挑战。学校面对挑战全面推行素质教育，寻求新形势下学校发展的有效策略。

一所学校要形成凝聚力就在于有没有共同的价值观。共同的价值观演绎成师生共同认可的行为准则，这是一种无形的能动的精神财富。这种共同的价值观是从校长到教职工的一个共同理念，即办学理念。反复思考之后，她审时度势，从校情出发，提出了“幸福教育”的理念，要把学校打造成幸福盈心、书声琅琅的学园，让每个老师享受教育的幸福，让每个学生享受幸福的教育。作为“学校灵魂”的校长，她以敏锐的战略眼光，对学校进行了一系列的形象设计工程，集思广益打造校园文化，将学校定位为“以幸福教育为基础，让每一个孩子成为阳光少年，幸福成长”的乐园。

马凤枝校长和央视主持人海霞的合影

她深知要把学校带入良性发展的轨道，在社会上获得好评，只有向管理要效益、要质量、要人心。为此，她建章立制，革故鼎新，制定实施了一系列行之有效的措施。适时修订调整了《绩效考核实施方案》，制定了《教学常规检查制度》、《班主任管理考核评价制度》等规章制度，体现了“围绕育人，围绕质量，围绕发展，围绕贡献”构建制度与机制的要求。学校学期初编制学期工作项目推进表，以项目落实推进常规开展。同时，作为校长，她紧紧依靠民主管理学校，凡是重大事件决策、举措出台，都依照民主决策程序，照章办事，依法治校，并主动争取社会对学校教育的支持和监督。