为深入贯彻全国教育大会精神和《中国教育现代化2035》，落实全省教育大会精神，推进学分制改革，鼓励学生自主选择学习进程，给学生提供更大的学习自主权以及更多的课程资源和选课渠道;探索线上教学、线上线下混合教学、全年制持续学习新模式，让学生忙起来、让教学活起来，郑州航院开始探索2019-2020学年寒假，从2月10开始的两个星期的线上学期。

以假期网络通识课，构建全年制通识育人体系

学校高度重视通识教育工作，打造文化素质教育平台，提升大学生综合素质能力。强调通识教育目标要与学校人才培养目标紧密结合，突出“以学生发展为中心”的核心理念，将知识的传授、能力的提高、素质的培养融入人才培养的全过程。

2019年9月，学校开展新一轮学分制改革，实行全年学期制，假期实现通识课程全覆盖，践行“以本为本、四个回归”，以服务航空产业和区域经济需求为导向，以培养具有社会责任感、较高人文素养、较强创新创业意识和实践能力的高素质复合型应用人才为目标，通识教育与专业教育的深入融合，同时为了保证学习质量，假期学期每位学生选修的网络通识课不超过2学分。

以网络专业选修课，构建网络环境下的人才培养体系

根据教育部《关于加强高等学校在线开放课程建设应用与管理的意见》(教高〔2015〕3号)精神，为丰富高校教育教学资源，推进优质教育资源共享，促进教育公平，推动教学方式、方法的改革与创新。

郑州航院推进基于信息化技术教学模式优化和优质资源共享，充分利用国内外大学开放课程、国家精品资源共享课程和本校省级以上精品在线课程等资源，开设假期网络专业选修课课程，实现网络环境下的人才培养新模式。

实施网上教学， 积极应对疫情防控

学校多次组织面向开课教师开展在线直播培训，广大教师积极主动参加培训，完善网络课程资源，认真制定在线教学的详细教学方案，为开展线上教学做好充分的准备工作。学校利用超星“一平三端智慧教学系统”为全校师生提供在线教学服务，包括利用速课及超星资源迅速完成在线课程建设，支持学生线上自主学习、师生实时互动的同步课堂、直播教学等开展教学活动。

所有这些，落实了河南省教育厅《关于做好新型冠状病毒肺炎疫情防控期间网上教学工作的指导意见》的精神，积极应对了本次疫情防控。(魏豪 陈红海 高长银)