全班21人，6人考研成功，其他同学大部分工作于国有大型企业。2020年，河南工业职业技术学院2016级机械设计制造及其自动化本科班齐藤岳等6名学生陆续收到的研究生录取通知书，是送给辛勤培育他们四年的母校和老师们“最好的礼物”。

说起这个班的班主任张晓妍老师，学生、同事都竖起大拇指，“严师慈母”“敬业乐业”“爱岗奉献”，14个春秋，她以一颗丹心、三寸粉笔，让更多的学生们获得知识的力量、充满对未来的期望。

张晓妍老师和同学们

教学相长 她在传承和探索中迎接挑战

“一杯水”和“一桶水”的关系，早在2006年，张晓妍老师从中国人民解放军第6456工厂调入学校工作时，就有了切身的体会。以前工作的重点在于“会做”，现在重点在于“会教”， 怎样结合生产实践，将抽象的机械设计制造原理，用形象生动的语言讲给学生听，让他们听得懂、学得会、记得住，张老师一直在学习探索。

认真批阅每一份作业

与教研室同事讨论教材教法、收集大量素材阐述教学重点、去老教师的课堂研学讲授技巧，为了提升自己的课堂教学效果，张老师没少想办法。如今，回忆入校初期听课，在黑板上手绘机床夹具图分毫不差的兰建设老师、边画图边精准阐述机械原理的于兴芝老师等，一节节好课的精彩被她描述的绘声绘色。

学校的“以老带新”制度，也帮助张晓妍老师解决了很多教学困惑。“老教师”冀秀焕带“新教师”张晓妍，他们编教材、做讲义、建课程，冀老师严谨认真的工作态度潜移默化地影响着她。转眼教学14年，张晓妍又作为“老教师”带“新教师”董嫔，董嫔在教学能力比赛和指导学生比赛中频获大奖。这种“传帮带”的力量，在学校一代代教师中薪火相传。

备好每一节课

2015年，学校与河南科技大学联办机械设计制造及其自动化等本科班。2016年，张晓妍教授，勇于承担16级本科班班主任职务和机械工程材料学、金属材料成形基础课程的教学任务，她说：“为本科班上课，是新的挑战，每次课前，我都要花大量的时间和精力把课准备充分，教学信息量要大，知识讲解要深入浅出，更要随时回答学生提出的问题。上课时，学生的心里像明镜儿一样，知道老师重视他们、重视课堂，也会受到感染，进而更加努力地学习。”

严管厚爱 她期盼孩子们学业有成、改变命运

新生军训时，张晓妍老师常常到宿舍和学生聊天，腼腆地站在宿舍门外听她说话的胡杨杨，开朗自信地说愿意为班级同学服务的石惠云，坦言小时候调皮摔断了跟腱不能做剧烈运动的李渠，一个个青春的面孔，深深印刻在张老师的心田。

“每月的生活费需要多少?”“二百多元……”“三百多元……”，张老师惊诧于当今的物价水平，这样节俭的生活也是贫困家庭孩子的无奈。她心里坚定地想：“我要让他们学业有成，要引导他们技能成才、技能报国，用知识改变贫困的命运。”

与学生亲切交流

大学第一年很重要，网上不乏这样的例子：有的学生上大学后放松学习、上网游戏，甚至荒废学业。张老师说：“一入学就不能让孩子们放松，要让他们保持高中学习的紧张劲儿，把知识基础打牢固，以后无论考研或者就业，这，是他们立足的根本。”

为学生讲授晶体的结构

英语基础差、底子薄，是班里不少学生的“短板”，而英语又是他们将来考研的必考科目，于是，张老师确定了狠抓英语学习的思路。她建立晨读制度，要求每位同学每天晨读30分钟，学生们也很积极，早早地便来到教室里。

“你们来这么早读英语，怎么没有声音呢?”“老师，我们在看课本、看英语单词呀!”“英语必须读出来，读出来才能记得住!”早晨7点的教室里，常常听到张老师和学生的对话。她鼓励学生大声地朗读，注重“听”“说”“读”“写”的全过程，帮助学生以正确的学习方法带动学习成绩的提高。

因材施教 她让每颗“星星”都发出璀璨的光芒

石惠云同学是班长，不仅热心组织同学们参加集体、公益活动，学习机械设计也透着一股子聪明劲儿。张老师发现，他绘制机械零件时，特别认真严谨，对如何立体化呈现每一个图形结构，都悉心钻研、精益求精，就鼓励他参加技能大赛，以赛促学提升技能。石惠云积极参加全国数学建模大赛、创新创业大赛，并在第45届世界技能大赛全国选拔赛中获得三等奖，如今，工作于珠海格力公司总部，在技术研发的岗位上崭露头角。

石惠云同学获得国家级、省级技能大赛奖项十余项

2020年初，面对突如其来的疫情，张老师的毕业设计指导在线上有序进行，没有因为“不见面”降低一点“工作标准”。秦崇杨是一位来自农村的学生，他发现父亲常用的“背负式农药喷洒机”，劳动量大、效率不高，就萌生了改进它的想法。张老师欣然肯定他的思路，指导他将想法变成毕业设计的现实。

“老师，我做不下去了，工作量太大，家里没有资料，笔记本电脑用着用着就死机。”学生的诉说，张老师理解，CAD绘图软件容量大，普通的电脑带不动，绘制结构总装图和零件图对学生来说难以做到。“别放弃，你来源于实际的想法很好，能不能克服困难，完成设计任务?”

秦崇杨同学绘制的家用型手推自走式小麦打药机CAD图

“亲戚家有好电脑，父亲每天带我去!老师，这个箱体零件的配合尺寸合适吗，您帮我看看?”秦崇杨再次打来电话时信心满满，在反复推敲试验中，“家用型手推自走式小麦打药机”终于设计完成，在毕业答辩中，受到答辩委员会专家的高度赞扬。

春华秋实 学生的成长成才是她最大的收获

2020年，全国研究生招录工作，张晓妍老师也异常的揪心忐忑。她付出辛勤汗水、寄予深厚期望的学生们就要走进考场，迎接人生的大考。

“报考志愿要量力而行，不能盲目。”“成绩出来第一时间告诉我。”张老师反复给每一位参加研究生考试的同学叮嘱着。

全国硕士研究生分数线公布后，她联系每一位过线的学生，询问报考录取情况、推荐合适的学校、联系调剂志愿、讲授面试重点、探讨专业问题的回答思路，“你参加技能大赛的经历，面试时可以说一说。”“你获得过两次国家励志奖学金，面试时可以提一提。”张老师笑着说：“比自己孩子考大学那会儿还操心。”

“老师，复试考完了，我觉得发挥挺好的，不管考上考不上，都非常感谢您的教导”，刚刚完成线上复试的米显同学，给张老师发微信倾吐心声。

2016级机械设计制造及其自动化本科班考研成功的6位同学

2020年上半年，报喜的信息一条条发来，6位同学顺利考入心仪的大学，即将开始崭新的研究生学习历程。这些录取通知书，是张老师四年班主任工作最好的“勋章”。

最令她感到欣慰的，是每一个学生的成长。“我看到那位曾经每月只用二百多元生活费的学生，毕业后进入中国制造业企业500强——杭叉集团股份有限公司工作，他在朋友圈晒周末惬意骑行游西湖的照片，我特别高兴，他靠自己的努力、靠知识技能改变了贫困的生活。”张老师感慨的说。

今年的教师节，张老师收到工作在郑州煤矿机械集团股份有限公司的马鑫粮、中国葛洲坝集团水泥有限公司的胡扬扬、在青海大学读研的尹帅虎等同学发来的祝福信笺，张老师悉心保存着，她说这些话语饱含着学生满满的信任和爱。

机械工程学院院长朱成俊和张晓妍老师讨论人才培养方案

2015年，在学校与河南科技大学联办本科专业之际，机械工程学院院长朱成俊提出这样的愿景“根据学生自身情况的不同，班里三分之一的同学考研，三分之一的同学进入国有大型企业工作，三分之一的同学进入大中型企业工作，努力为中国制造2025培养优秀的机械工程领域专业技术人才”。如今，这样的愿景已经实现，学校在高技能人才培养的探索中取得一项项丰硕成果。

这些年，河南工业职业技术学院不断涌现出一批批优秀教师，他们用实际行动诠释着教书育人的初心，肩负起立德树人的使命，在平凡的教育工作岗位上书写充满热情和奋斗的人生历程。(魏豪 杨爽)