3月22日下午，郑州工程技术学院党委书记周春辉作为文化遗产与艺术设计学院2019级产品设计3班同学们的班导师，来到班级参加学生座谈会。周春辉书记对同学们语重心长的一段交流讲话，赢得同学们的深思和好评。

周春辉说，疫情已经三年了，大家的生活都被改变了许多。从疫情到现在， 我们面对的奥密克戎变异毒株传染性更强，传播速度更快，传播过程更隐匿， 等特征。怎么办呢?只能用更长的耐心、更大的智慧，去战胜这个困难。近期，我发现，不同专业、不同学院的学生对学校的政策有不同的理解。 相互理解是非常重要的。我有三点要求，是需要我们认真感悟，认真落实的。

要进一步认清疫情的不确定性

就目前来看， 郑州市今天公布已有第二例确诊。可能是偶然碰上，但是偶然中包含必然，必然就是只要外出就有可能接触阳性病例，就有可能变成密接者、次密接者甚至被感染。

作为年轻一代，你们都要认真关注、仔细思考，客观世界的变化、大局的变化都会影响到每个人发展的走向。 大家一定要学习意识，坚定理想信念，增强大局意识，厚植家国情怀。

要以确定性应对不确定性

俗话说，以不变应万变，就是说要有定力。疫情再千变万化、防不胜防，但是只要我们保持定力，保持确定性，做好我们自己应该做的，疫情就感染不到我们。所谓确定性，第一就是要遵守各项管控的纪律，要严格自律。年轻人都强调自由，但是自由是约束前提下的自由，完全自由散漫就不自由了。 所以自由的前提是自律，只有我们自律了，按照纪律要求，个人防护都做到了，严格按照要求戴口罩了，感染的几率就非常小了。 确定性应对不确定性的第二点是，我们要正确对待当前我们学校防控疫情所采取的各项措施，包括封校、两点一线、周六上课等，甚至感觉日子过得很枯燥。 但是反过来讲，如果正确对待疫情带来的影响和挑战，因势利导，疫情带来的这些不利因素，也为我们集中下来、静下心来多读书、多学习、多思考提供了更多的时间，甚至对我们人生也是一种考验。

一代人有一代人的长征路，一代人有一代人的使命。玉汝于成，类似这种苦难，对于一个人的成长来说，都是一种锻炼。《孟子·告子下》说：“天将降大任于斯人也，必先劳其筋骨，饿其体肤，苦其心智，行拂乱其所为。所以动心忍性，增益其所不能。”这就是一种磨炼，一个人要担起时代赋予的使命，往往都要经过一系列磨难、挫折才能拥有坚强的意志，才能增长才干成以大业。学校采取的疫情防控措施是针对全校，相对于某个专业、某一个群体可能存在不适的地方，大家提一些意见建议，正常反映问题都是对的。但是正常反映是一方面，严格遵守是另一方面。一定要辩证地看待所有的事情，只有具备了辩证看待所有事情的思维能力，将来走向社会才会懂得全面看待问题，才会少栽跟头少吃亏，就会正确对待各种不同的情况，对同学们将来的成长都会有好处。所以，对待疫情，总体来讲是要用各种防护措施的确定性来应对疫情瞬息万变的不确定性。

要从“四史”学习教育中汲取养分增长智慧

周春辉说， 同学们一定要注重学习历史、学习中华优秀传统文化，从“四史”里面汲取营养，从而明德、增信、明理、力行，进而为我们今后的事业提供基础和帮助。另外，疫情封控要因势利导，同学们业余时间尽量多看些书，不要沉迷于玩手机、打游戏，要学会让疫情“最大变量”成为汲取知识的“最大增量”，要学会做疫情期间的加法和减法，让坏事变成好事。

周春辉最后语重心长地告诉同学们：我给同学们提了三个方面的要求，希望大家把这种要求尽快传递到学校所有的学生中间去。对学校工作人员，我也特别强调一点，不管是疫情期间，还是在今后的工作中，对学生的管理都要以柔性管理为主，管理的原则性、方向性要明确，但是具体管理的办法和措施要科学、要准确、要人性化。学校就是要以生为本，学生和老师的关系就是亲情关系，我们怎样对待自己的孩子就要怎样对待我们的学生。严管与厚爱相结合，在要求上方向要明确，在管理的手段上一定要尽可能地人性化。对学生的管理一定要注意方式方法，不能简单生硬，好的方法想一想都是会有的。不能认为做的事情是对的，就不管方法怎么样，即使出发点对，方式方法也要合情合理。

周春辉强调说，学生自我管理这方面也要做好，我们要把学生党员、学生会干部、学生团支书的表率作用发挥出来。 一切为了学生，为了学生一切。切实做好为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育。学习至上、学生至上、生命至上，为切实保证学生的身体健康和生命安全，把该做的工作做得更细更扎实。(郑州工程技术学院供稿)

标签：