首先金博全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师,在正式上课前,所有学员均需评估学情,根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来,不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。
发布时间:2024-07-18 13:32:17来源:网络综合
班型 | 高考辅导课程安排 |
全日制封闭式1对1 | 老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。 |
全日制封闭式小班课 | 小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;独立封闭半军事化管理,住宿安全舒适、作息健康规律、饮食营养丰富;专职班主任24小时和学生同吃同住,全心全意陪伴学生,监督学习进度、跟踪学习效果、及时答疑解惑。 |
全日制走读式1对1 | 老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案及开课时间;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便;校区环境安全、学习气氛浓厚。 |
全日制走读式小班课 | 小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利,接送都很方便。 |
非全日制式 1对1 | 老师1对1面对面辅导,私人定制个性化辅导方案;辅导时间及课程由学生及家长选择;校区地理位置优越、交通便利。 |
非全日制式 小班课 | 小班课有4-6人、8-15人、25-30人不等,具体根据学生需求及报班人数确定,学习气氛浓厚;校区地理位置优越、交通便利。 |
1、加强学习规划和自信心
2、克服自卑和浮躁
3、基础薄弱的科目选择值得信赖的机构辅导
4、能否选择复读核心因素是你自己的能力,个人觉得决定复不复读的核心因素是你自己的能力,而不是你的分数。
5、复读生需要调节心态,不能产生焦虑感,并且一定要正视自己之前的失利,从中找到错误,然后“以错纠错”,针对自己的薄弱项进行训练。
班型 | 招生对象 | 课程特色 |
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精品突击班 | 数学基础薄弱的高三学生及高三复读生 | 高考数学一对一辅导课程,为每位学生定制专属辅导方案,一位老师只辅导一名学生,帮助高三学生掌握高考数学重难点,巩固穷实高中数学基础突破高考数学学习瓶颈。 根据学生的学习基础、个性特点、学习习惯,量身定制适合学生的教金博纲,讲义内容、练习作业,因材施教,有针对性的教学和辅导。 配备专属学习教练,时刻关注学生学习状态,监督学生知识过关,真正做到知识天天清。 |
首先金博全日制课程并不是所有的学生都是同样的班级和老师,在正式上课前,所有学员均需评估学情,根据学习程度和选科方案进行班级的编制。这样一来,不同基础的学生可以在适合自己的环境中学习。
进入正式学习后,每天的学习计划会有详细的制定,学生学习、生活、自习安排的井井有条。学习上班主任、学科老师全程关注;生活上也有专门的负责老师服务学子,保障安全的同时培养良好作息习惯。
在金博教育高三全日制课程中,依然采用的是小班教学模式,老师关注到每个学生的学习情况,让每个人都可以有表现机会。在授课方面,金博采用互动为主、采取灵活教学方式,课堂氛围浓厚,学生随时可以和老师答疑解惑。
除了常规的学科辅导之外,高三全日制课程还提供有体能训练、作业检查、心理辅导、志愿填报等服务,对于高三学生而言,成绩固然重要,但是身心的健康以及未来的目标确定同样很重要。
面对面沟通,了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学且完善的评估。
根据学生评估结果定制个性化学习计划。
面对面授课,因材施教,专项巩固。
学管师、学科教师等六位专职教师真诚贴心全程陪伴。
定期总结学生学习情况报告并反馈家长随时优化学习目标。
广州金博高中补课效果比较好!金博教育,根据学生实际情况,教师会设计出完善而全面的考试复习方案,重点培养学生把握试题方法、综合练习能力等。通过系统课堂教学,让学生获得良好的学习成绩。
广州金博高三培训班课程简介
在高三冲击阶段,对学生学科知识学习能力要求提高,相应需要学习的内容也在增多。对于即将高考的学生来说,需要学习的是如何进行科学有理化的学习,将课堂学习的知识充分掌握。
适合对象
即将高考的学员
教学师资
经过严格选拔的金博教育专业教师
教学内容
补习高中全科内容,包括语数外、理化生、政史地、文科理科。
物理:依据考纲先进行模块复习,掌握重点内容,然后进行整体复习,梳理知识,再次进行补充遗漏知识。
化学:掌握化学的基础知识、高频考点等内容,以教材为主,进行深入学习,掌握化学问题的分析方法。
为什么选择北京金博教育?
找问题对症下药
个性化测评系统,对学生进行全方位测评诊断,分析现状,找出问题,精准制定辅导方案。
补基础
针对基础薄弱.知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统牢固的知识体系,让其学习充满信。
讲重点
同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,拒绝知识盲点。
攻难点
引导孩子深度学习,解决难点,以课本为主,知识点进一步强化,重难点归纳,错题漏题总结,挖掘潜力,突破瓶颈。
授方法
授人以鱼不如授人以渔,掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授可以终身受用的学习方法。
高中物理怎么有效练题:
有不少同学把提物理成绩的希望寄托在大量做题上,搞题海战术。这是不妥当的,“不要以做题多少论英雄”,重要的不在做题多,而在于做题的效益要高、目的要达到。做题的目的在于检查学过的知识,方法是否掌握得很好。
如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。而对于中档题,尢其要讲究做题的效益,即做题后有多大收获,这就需要在做题后进行一定的“反思”,思考一下本题所用的基础知识,主要针对的知识点,选用哪些物理规律,是否还有别的解法,本题的分析方法与解法,在解其它问题时,是否也用到过,把它们联系起来,就会得到更多的经验和教训。
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