发布时间:2024-07-24 16:32:46来源：网络综合
高中是中学生阶段知识难度较高的时期，不仅要求学生能够掌握这些知识和做题方法，对于授课老师而言，也要求对各个学科的知识有深入了解。学大一对一课程强调从学生学习需求出发，根据学生所处年级阶段和学习问题，展开查漏补缺、以考试目标为重点、以学生学习薄弱项为出发点，帮助学生有循序渐进的成长。
| 科目 | 方法 |
|---|---|
| 数学 | 夯实基础，培养观察、分析和推断能力。 |
| 英语 | 注重综合能力培养，增强"听说读写"能力。 |
| 语文 | 合理规划时间，查漏补缺，养成好的语文素养。 |
| 物理 | 梳理知识点、养成良好的学习习惯。 |
| 政治 | 巩固知识点，循环复习，多做练习。 |
| 化学 | 强化有机化学基础，建立化学平衡思想。 |
| 生物 | 梳理知识点，巩固基础重难点专项训练。 |
| 历史 | 由浅入深，熟记知识点模块知识架构。 |
| 地理 | 培养好的学习习惯，巩固基础。 |
面对面沟通，了解学生个性特点。
对学生学习情况进行科学完善的评估。
根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。
因材施教，知识梳理，专项训练。
服务院队提供贴心服务。
监督指导，及时反馈，修订方案。
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+深圳福田学大高考复读班深受广大学子和家长的好评，首先体现在细致的教学服务方面，复读班采用小班教学模式，每个班级人数有限、专门的班主任老师全程督学服务。小班授课的好处在于可以加强师生之间的深度沟通与教学指导，实现更好的教学效果。
深圳福田学大高三复读封闭班
招生对象
基础薄弱高三复读生
班级优势
全天候课程安排，集精讲课、自学及全科教导为一体的教学管理;按照心理学规律小自习学习管理模式，有利于知识吸收和消化;全程心理课程安排，时刻关注并及时调整较 优学习状态;适时的励志类课程，释放学习压力，激发学习潜力;考前资深教师串讲，系统构建知识网络，把握高考脉搏。
教师录用严格筛选，层层选拔，每位授课教师均为学大教学精英;具有多年高三毕业班成功教学经验的优秀教师;熟悉考点、考题类型及命题趋势。
一位学员一个科目匹配一位教师，随问随答，不留下任何问题，提高学员每节课的学习效率，学员听得懂，掌握得好，自信心越来越强，使学习完全处于良性循环之中。
多年教学实战精华提炼和总结的个性化教材，专备高考学员使用;切中考点及趋势的考试大图系作为全程教学指导，确保教学针对性;集关键考点消化、考试真题精讲及精选课后练习,针对性巩固为一体的系统性教材;被众多学员成功实践证明的完全针对高考的教学工具。
针对学员情况制定个性化辅导方案，使用学习、测试、诊断、攻克四个阶段循环教学方法，充分利用时间攻克学员的失分问题，较大化提分。
学大教育高考复读班好在哪?
教学与辅导个性化
高考复读班每个班的班级人数有严格限制，可以很好地加强师生之间的深度沟通和教学指导，实现更好的教学效果。
注重思想+学业双引导
针对性安排各类型励志演讲，鼓舞斗志，让学生满怀激情而自信地迎接高考，规划师帮助学生进行学习规划和调适。
复读班老师经验丰富
高考复读班教师均为专职教师，他们具备多年的高考备考经验。凭借多年教学，许多老师都在教育行业中取得优秀成就。
备考规划细致科学
老师每一天的工作流程以及学生每一天的学习目标流程等，都进行清晰的规划和设计，教学透明化，让家长和学生放心备战。
高考学习怎么提高
明确目标
很多同学在高考备考阶段，甚至在考上大学步入高校之后，都不知道自己为什么考试、为什么学习，这是典型的缺乏学习目标。在这种情况下，学生的学习主观能动性会降低，每日读书也变成照本宣科。这种情况的解决方法是给自己设定一个明确的目标。这个目标不一定要与老师、家长所期许的相同，它可以是考上大学之后可以完成自己的某个爱好，或去做一些想做的事情，如旅行、购物、参加漫展等。为自己定一个能激发动力的目标，可以更好的提升学习积极性。
改善方法
想学学不会，这也是不少同学在高考备考过程中遇到的麻烦。因为同学们的时间管理能力与各学科学习技巧把握不善的缘故。工欲善其事，必先利其器，此时同学们应当先针对每一科目进行方法归纳，再开始学习，并且在复习过程中不断总结经验，根据自己的情况与特性，改善学习方法。
课程： 深圳福田高考复读辅导
学校： 深圳福田百花文化中心学大教育
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