发布时间:2024-08-06 15:26:29来源:网络综合
高中数学辅导 | 循序渐进 |
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基础 | 1.激发学习动机。 2.培养学习兴趣。 3.掌握等函数、三角函数、数列、立体几何、解析几何等基本概念。 |
进阶 | 1.精讲课本基础概念。 2.理解和应用常考公式。 3.培养数学抽象思维能力。 4.各对应基础例题讲解与诊断训练。 |
优化 |
1.函数、数列、概率、解几、立几五大专题检测,找出弱项
2.重要考点实破,强化解题能力。
3.总结解题方法,举一反..
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进步 |
1.预习不等式、平面几何、参数方程等选学考点。
2.期末考点专项训练。
3.单元易错题讲解。
4.数学思维进一步强化。
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科学测评系统,定位复习漏洞,针对性教学、个性化提升。
题型、考点、易错点,深度剖析支招,直击备考漏洞,解决学习问题。
立足学生实际情况,分解细化提升目标,量身定制复习方案。
个性化课程,因材施教,适合不同基础学员。
学大教育创立于2001年,一直以来专注于利用优质的教育资源和先进的信息技术,服务于中国教育服务领域,目前已在全国多个城市开设了多所学习中心。
截至目前,作为个性化教育的倡导者,学大教育秉承因材施教的教育理念,制定和实施以学生为中心的教学体系及模式,并在其基础上逐步延伸、发展成为“个性化智能教育”。
天津红桥区高中全日制集训营报名学大教育!学大教育个性化的教学方式,可以高效帮助学员解决在学习上的问题。学大教育在教学方面一直坚持从学生的立场出发,以学生的接受程度和高中所需知识储备量为基础,设计教学的内容。结合每个学员的基础、习惯不同的事实,单独对学员进行指导,为其制定专属的教学计划,方便学员能够精准定位自己的学习问题并差缺补漏,消除木桶短板。
天津红桥区学大全日制学校
完善的设施设备:好的学习环境和设施设备可以为学生的学习效果和兴趣添砖加瓦。在学大全日制学校中,就为学生提供有良好的学习条件。班级都配备多媒体设备和互动白板,使教师能够更好地展示知识,激发学生的兴趣;图书馆、实验室和艺术室等专门场所提供了丰富多样的资源和活动空间。
优质师资队伍:学大全日制学校注重招聘和培养的师资队伍,要求老师拥有高水平的教学背景以及丰富教学经验。在实际的课程中,老师们也的确做到了,针对不同学习基础、阶段的学生因材施教,提供个性化的辅导,帮助学生激发学习能力。
注重学生综合能力成长:高三学习固然是重要的,但是学大也很重视学生的劳逸结合,在全日制学校中,除了传统学科课程之外,还设有其他特色课程,发展学生兴趣爱好、培养综合能力。
学大教育高三全日制
1.全日制管理可住校可走读
学校采用全日制的管理制度,合理规划学生的日常作息和学习任务,解决高三艺术生和复读生复习时间短、学习效率低的问题,学生既能获得舒适的食宿环境,也可以选择走读。
2.小班授课个性化1对1
结合不同层次学生的基础,设计不同的教学方法和课程进度,10-20人精品小班授课,个性化1对1辅导,让老师能够对学生的情况进行全面的了解,给出专属提分方案。
3.日清周结查漏补缺
每天落实当天的学习任务,每周进行系统整理,形成知识体系,发现问题马上攻克,及时查漏补缺,不留知识漏洞,让学生的学习状态良性循环,提高学习效率。
4.一线带队全程陪伴
集结一线教学团队,对高考重难点准确把握,让学生科学提分,还有班主任全程陪伴,关注学生的心理健康和习惯养成,助教进行晚自习辅导,及时答疑解惑。
全日制高考课程内容:
1、根据孩子的学习情况做学科测评。
2、分析孩子的测评制定符合孩子的教学方案。
3、夯实基础:帮助孩子解决基础难题。解决基础知识薄弱、零散、缺乏知识脉络、不能交叉运用等问题。
4、提升思考能力:提升思考能力、意志力和解决困难及问题的能力。解决学生难度较大的少量题目,锻炼学生计算、推理、阅读和理解能力。
5、强化学习:复习为主、强化学习。提升学生思维能力及解题能力,对少量的中等难度的题型进行点拨,深化各知识点间的内在联系及转化。
6、技巧突破:发散思维、技巧训练。让学生具备运筹帷幄、临危不乱的心理素质,运用技巧和方法取得优异成绩。在这个基础上进行想象,从而产生多条思路,并且使多条思路向外扩展,扩展为多角度思维空间。
7、心理调整:对知识进行延伸和拓展,在知识点的深度和宽度上进行拔尖。也要对学生的心理进行调节,缓解一下紧张的心情和考前恐惧尤为重要。
课程: 天津红桥区高中1对1补习班
学校: 天津红桥学大教育
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