发布时间:2024-08-06 15:59:48来源：网络综合
学大高三辅导补习班能弥补学生不足，针对学生的薄弱环节，制定好巩固的学习计划。而对于那些本身基础就不是很好的同学来说，更是难以做到这一点。并且在高三辅导班中，老师会用专业的讲解让同学们夯实基础，弥补不足，对孩子们的每一个弱点都能有一个全面的把握，让同学们的学习事半功倍。| 阶段 | 内容 |
| 课程简介 | 学大教育高三化学一对一个性化辅导课程,由易到难，由浅入深，讲授高三化学。五步教学，匹配不同学习程度的学生，因材施教，个性化辅导。 |
| 基础 |
1.激发学习动机
2.培养学习兴趣
3.化学方程式总结归纳
4.知识点习题式归纳
5.高考基础题练习
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| 进阶 |
1.高考高频考点讲解分析
2.高考经典例题剖析
3.构建化学知识网络
4.培养化学学科素养
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| 优化 |
1.高考考点全面检测
2.查漏补缺，建立错误档案
3.化学与技术、原理、实验重难点突破
4.实验方案的设计与评价策略
5.各类型题答题技巧
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| 进步 |
1.高考化学常考考点突破
2.化学计算能力突破
3.历年易错题原因归纳
4.答题策略与限时训练
5.高考猜题卷训练
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| 超越 |
1.申请卷试题训练
2.基础题不失分法则
3.高考压轴题讲解
4.一题多解拓展，变式训练
5.调整心态，轻松迎考
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大部分老师毕业于国内重点大学，具有本科以上的学历，学大老师认真教学，具有教学特色。
通过面试,笔试,多次试讲等严格的筛选，再到系统的标准化培训考核，录取率造就学大的师资团队。
学生可根据自身要求自由选择老师，对老师不满意随时换。
岗前集中培训，传授辅导经验，实行3小考1大考在淘汰中打造专业师资。
学校会根据学生时间，随时预约上课时间。
丰富的教学经验，分析学生实际情况后，可以因材施教，制定适合孩子的辅导计划。
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文科生在高考之后再次参与高中知识的学习，那么是可以在文理之间进行重新选择的。学大教育高三复读冲击辅导班以高考大纲为核心，搭建系统化教学体系。为学员系统梳理各科重难点知识，通过专项训练帮助学员攻克薄弱项。助教和班主任老师全程督学，监测学习情况，帮助学员高效备考。
保定莲池区学大高考复读辅导班
适合对象：
高三高考复读学生
课程内容：
1、基础知识的梳理与巩固
同步学校课程，及时梳理高中所学知识，解决学习遗留问题，巩固知疑难点。
2、中档题型的专项训练
重点练习中等难度的常考高考题型。针对不同题型采用不同方法进行专项练习，让学生熟练掌握中等难度题型，保证中等难度题型的准确率。
3、少量难题拓展
适量进行少量的-题型的训练，拓展学生思维，提高解题能力。在打好基础的前提下，进一步提升学生的学科解题能力。
4、方法归纳总结
针对文科和理科常用的解题方法进行归纳和总结，使学生能够在解题的同时熟练运用适当的解题方法，帮助学生更好的解决各类题目。
5、应试技巧训练
针对高考应试，进行相关技能培训：例如提升解题速度、如何解决考试时常遇到的问题、对于一些特殊情况如何处理、如何调整考试心态等等。保证学生考试时正常发挥出自身水平。
高三复读文科改理科行吗
可以但是不建议。大多数的文科生由于已经在高中三年中学习了一年多的文科知识，对于理科的知识欠缺，不建议随意转变学科参加高考。
在高考中文科生的考试科目是语文、数学、英语和文综，但是理科生的考试科目是语文、数学、英语和理综。虽然文理生都是考试这四门科目。但是除了语文和英语的考题是一样的意外，尤其是文综和理综有很大的差别。并且文科的数学题目难度也要比理科小。
如果没有高中高三一年的复习基础，在复读那一年从文科转为理科，那是很有难度的。需要重新学习理科的知识。
大部分参与复读的学生都是因为第一年考试成绩不理想，想要通过在一年的复习取得更好的成绩。并不是要从头开始。从文科变为理科虽然可以，但是很少有人这么做，需要慎重决定。
高考结束后，决定重新复读来提高分数的学生需要注意以下几点：
(一)要自我约束。再去游戏一年毫无意义，这个不用多说了。如果不能自律，就要寻找一些严格的学校管理方式。
二、从相对薄弱的学科中取得好成绩。我们常常会有一种惯性思维，只看那些自己喜欢、擅长的学科，逐渐形成一个学科狭隘化的局面，这种惯性思维对于考试成绩提高是不利的，需要引起注意。
(三)提高学习的专注力。你可能会来到一个新学校，遇到许多新同学。但这些同学们都是为了高考而聚在一起备考，一年后高考结束，他们就散开了。因此，不要过分关注周围环境，不要着急交朋友，将精力集中在学习上。
(四)必须调整好心态。复读生所面临的考试压力比应届生要高，为了应对这个问题，可以多跟老师、父母谈谈心，如果学校有心理健康咨询室的话，也可以找心理辅导老师聊一聊，适当地缓解压力，对于帮助你更好地通过第二次高考非常有帮助。
课程： 保定莲池区高三复读费用多少
学校： 保定莲池保定二中学大教育
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