发布时间:2024-08-14 10:50:21来源：网络综合
高中阶段要想提升学习，课外补习还是有必要的，在学校没学会的，跟不上学校进度的。家庭条件允许的情况下可以报班学习，当然也要孩子自己想学。小编推荐学大教育。
学大教育的成长之路
萌芽初生
每个孩子的成长都寄托了家长的期望，中小学时期的启蒙教育作为成长的基础，需要倾注更多关爱与关注。学大教育承载着这样一份期待于2004年成立，由华东师范大学教授、博士与市级教研员共同创建，专注于中小学生学习能力养成与学科辅导。
教学理念
致学秉承让学习变得简单高效愉悦的理念，融合中西方教育教学理论，依托专业教学团队，创建超小班互动教学教学模式，营造专业、高效的学习情境，助推学生达成学业梦想!
致学超小班互动教学模式
根据学生基础情况、学习能力以及性格特点综合考量，将孩子分成不同程度的学习小组，孩子们围着圆桌上课，照顾到每个孩子;老师和孩子在课堂上高频互动，巩固互动提问加强学习的氛围，让孩子在学玩中接受新知识，打造最适合孩子的学习方式。
枝繁叶茂
超小班互动教学模式，历经10余年探索而逐步形成的。17年的实践表明：这种教学模式因其兼备个性化、科学化、建构性、愉悦性等多种优势，受到学员、家长、老师和社会的一致好评。在这17年的茁壮成长下，已然成为教育界的参天大树，学大教育已发展成包括学习能力培养，心理咨询、家庭教育指导等项目的综合性服务。
传播知识传播爱
致学成长的道路上，不仅仅是传播知识给学员，关爱每一个学员，也不忘记通过公益活动将爱回馈到社会，参与99腾讯公益捐款以及让西部孩子过暖冬之暖水杯捐赠活动，为德巴图书馆、川西支教助学、西部助学筑梦成长营和四川朱倭藏文学校的中小学生募款。上海慈惠公益基金会更是授予”爱心企业”称号给以肯定。
前景&愿望
抱着对未来的梦想的学员来到致学，致学都以专业能力与真诚关怀细心呵护，助力每个孩子梦想的实现;致学将自己的梦想植入心底，愿与孩子们共同成长，为孩子们遮风避雨，守护更多孩子的梦想，致学也将不断提升专业化办学水平，用高质量的个性化教育服务，积极承担教育强国的社会责任。
服务宗旨
(一)个性辅导方案
根据学生特点及学情测评，定制个性化提升方案，科学规划学科课时。
(二)1对1实施教学
挑选最合适的名师1对1互动授课，学管老师全程双向监管保障学习效果。
(三)全方位的服务保障
专业服务团队(教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化研究专家、学管教师)提供全程贴心服务。
数学听不懂要从哪里开始学？
1、补充基础知识
每天抽出一定的时间，系统复习初一至初三的教科书知识。这次系统复习果然不是学新课，而是比较轻松，对学生有信心也很有意义。要抓住课本，透彻分析课本例题，认真完成课本习题。这个过程不能急于求成，不能安于高位，而要打好基础。
2、做复习笔记
在系统复习的过程中，一定要留下坚实的痕迹，还做好复习笔记，为下一步的初中阶段的知识系统埋下伏笔。在复习中，有意识地抓住知识点之间的联系，对知识点进行分类整理。典型题型举一反三、触类旁通。
3、确立适当的学习目标
我们自己根基差，立太多目标不仅无益，反而有害，每个阶段有进步就是胜利。我们要明白，优势学科大局是固定的，保持常态复习就可以了。正是劣势学科，是我们整体大幅提升到提高的推进剂。
4、做中档难度主题
基础知识复习完成后，应适度做中级难度综合性数学题，提高学习使用能力。不要钻研难题。太费时间和精力了。没有必要在中考考场上强行攻克难题。能出难题是好的，但是做不到就要放弃，分基础先拿到手。
5、掌握常用公式
数学中要牢牢记住乘法公式、三角函数公式、常用数字，如11~25的平方、特殊的角三角函数值、化学常用元素的.化学性质、化学性质、价态及化学反应方程式等，需要花时间手工扭曲时
学习是不断深化的认识过程，解题是学习的重要环节。学习的内容越熟悉，解题的思路和方法越熟悉，背出来的数字和公式就越多，可以把局部和整体有机地联系起来，形成跳跃性的思维，就可以大大提高解题的速度。
6、学会画画
画画是翻译的过程。在阅读问题时，如果能根据问题的含义，把对数学(或其他学科)语言的理解描绘成分析图，就能形象、直观地理解问题。这样把解题时的抽象思维变成了形象思维，降低了解题的难度。有些主题，只要分析并描绘图，其关系就一目了然。
特别是几何学的问题，包括解析几何学的问题，如果不会画画的话，有时会束手无策。因此，牢记各种题型的基本作图方法，牢记各种函数的图像和含义，以及演化的过程和条件，对求解提高题型的速度是非常重要的。
