发布时间:2024-09-05 16:54:16来源：网络综合
新航道学校全程跟踪和评估学员的学习情况，该学校注重教学方法的科学性和实用性。在教学过程中，教师会运用多种教学方法和技巧，激发学员的学习兴趣和积极性。同时，学校还会为学员提供全方位的学习支持和服务，如学习咨询、心理辅导等，帮助学员在备考过程中保持良好的心态和状态。
提高雅思考试写作能力的方法如下：
重视逻辑训练：
确保文章扣题，开头开门见山，结尾回扣题目，避免跑题。比如，对于 “相比于父母，老师更能促进孩子的智力与社会发展，问同意与否” 这样的题目，不能仅依据父母与孩子相处时间长，就得出父母更能促进孩子社会发展的结论，而要深入思考父母的言行对孩子社交习惯和社会交往能力形成的具体影响，通过恰当的例子来支持论点，使论证符合逻辑。
在论述过程中，要围绕中心论点展开，所举例子应能有力支撑观点。若论点容易被现实实例推翻，则不成立，缺乏合理逻辑论证的作文，难以获得 6 分以上。
丰富词汇积累：
注重词汇使用的准确性，多记词组搭配。例如 “apply for” 是 “申请”，而 “apply to” 则是 “应用”，一个介词之差，语义截然不同，所以要准确记忆常见词组搭配，并根据不同话题(如教育、政府、环境、社会等)进行分类积累。
增加词汇多样性，积累近义词。不仅要认识，还要会拼写，以便在写作中灵活运用，提升文章的丰富度。
强化语法学习：
保证语法准确性，避免使用错误的语法规则。如动名词做主语时，动词需放在句首并加 “ing”。
体现语法多样性，在作文中呈现多样的语法现象，如非谓语、被动语态、各类从句、倒装句、强调句、“to do” 不定式、“with” 结构等，但要注意长短句结合，并非句子越长越好，简洁明了的句子有时更能准确表达意思。同时，可以利用一些语法批改网站，如 “grammarly”，来辅助检查和提升语法水平。
多听多读：
多听英文教育类频道，了解雅思作文的变化趋势，还可以听一些时事或与写作题材相关的事例和范文，为写作积累素材和观点，让脑子中有内容可写。
有选择性地多读，如剑桥大学出版的 “cambridge ielts 2” 以及 “cambridge ielts 3” 等。在阅读范文时，要学习其如何提出观点并论证、运用了哪些论证手法、如何安排段落及句子之间的连接与衔接手段，还要关注范文中的精彩词汇、词组和句型，并思考如何将其灵活运用到自己的作文中。
勤写多练：
练习雅思真题，以熟悉雅思的出题思路和题目构成，建议考生给自己设定写作文的时间规定，尽量在真正雅思考试规定的时间内完成作文，这样有助于提高写作速度和应对考试的能力。
可以集中训练开头和结尾的写作，因为阅卷时间较短，开头与结尾出彩能给作文加分。同时，针对不同的论证手法进行专门训练，对于常用句型进行造句练习，以巩固和熟练运用。
分析范文与仿写2：
仔细研究优秀范文，关注其行文结构、句子与段落的衔接方式、如何引出主题并论证观点，以及运用了哪些亮眼的观点和地道的表达，如词汇、短语、句型等。可以进行仿写，不必整篇仿写，可选择某个段落或句子进行，然后将自己的文章与范文对比，找到优化思路。
修改和复盘2：
写完文章后一定要认真修改，对比范文，检查是否存在审题不清、跑题偏题问题，论证是否充足，语法、拼写是否正确等。如果自己难以准确发现问题或不知如何改进，可以寻求外力帮助，如新航道北京学校提供的雅思作文精批服务，48 小时内可出批改结果，通过专业批改和指导，能更有效地提升写作水平。
整理话题词汇与表达：
针对雅思写作 task1 中的图表描述语言，熟记相关词语，并且掌握同一概念的多种表达方式，包括换词、换词性等，以满足图表作文中对数据表达、增减表达等的需求。例如，可以查找经济类报刊(如英国的金融时报)中涉及数据表达的文章，摘录相关句子进行学习。
对于 task2 涉及的各个热门话题，如教育、环境、文化等，提前分类记忆相关的词汇和表达。比如关于环境方面的 “全球气候变暖”“温室气体”“二氧化碳”“海平面上升” 等词汇，在表达观点和陈述时会经常用到。
避免过度依赖模板：
模板可以使用，但要灵活运用，不能生搬硬套。很多模板是中国人自己发明的，语言可能不够地道，结构也未必为考官所喜欢。学习范文时，要选择质量高的，最好是由外国人写的例子，观察其文章安排和表达方式，而不是单纯背诵模板。
打造个性化范文：
注重表达方式的独特性，虽然对于一些常见话题(如 “出国留学的优势和困难”)，考生的观点可能较为相似，但可以通过多读优秀范文，积累闪光词汇和漂亮句式，使自己的文章在表达方式上更加出色，句式更加灵活多样，从而在众多作文中脱颖而出。
