发布时间:2024-09-26 16:31:52来源：网络综合
新航道对封闭班师资的选拔有着严格的标准，除了要求教师具备较高的学历和专业资质外，还会考察教师的教学能力、沟通能力、责任心等方面。经过层层筛选，选拔出的教师能够胜任封闭班的教学工作，为学生提供高质量的教学服务。
新航道雅思封闭班的学费因多种因素而异，大致在 8000 元到 50000 元左右。具体情况如下：
基础班型：
封闭雅思 omo 预备 6 分班(l3+a+b)等类似基础阶段的封闭班，学费相对低一些，可能在 10000 元 - 20000 元左右。这些班级适合基础较为薄弱，需要系统学习雅思基础知识的学生。
强化班型：如果是封闭雅思 omo 强化 6.5 分班(c)等强化阶段的课程，学费会处于中间水平，大约在 20000 元 - 30000 元。此类班型针对有一定基础，想要进一步提升雅思成绩，尤其是在某些单项上进行强化训练的学生。
冲刺班型：封闭雅思 omo 冲刺 7 分班(d)等冲刺阶段的封闭班，学费可能在 30000 元 - 50000 元。这类班级主要面向基础较好，目标分数较高，临近考试需要进行最后冲刺和应试技巧提升的学生。
另外，封闭班的学费还可能受到学习时长、班级规模等因素的影响。比如小班教学的封闭班，由于师生比例更高，教学资源更集中，学费可能会相对较高;而大班教学的封闭班，学费则相对较为便宜。
后置定语在雅思阅读中的出题点
1. 现在分词短语作后置定语
现在分词用作后置定语通常表示这个分词的逻辑主语和它是一种主动的主谓关系，但由于句中已经有了谓语，所以在这种情况下只能用非谓语动词中的现在分词的形式来表示，比如例句1-4。
例句1: C5T2P1 第六段中
Sharp corners proved impractical and were thus avoided, giving rise to the smooth, “streamlined”style popular in the 1930s.
句中的giving是非谓语动词，与主句的主语sharp concerns构成主动关系，由sharp corners发出give这个动作。
例句2: C6T1P3 F段中
With so much at stake, the Inuit are determined to play a key role in teasing out the mysteries of climate change in the Arctic. Having survived there for centuries, they believe their wealth of traditional knowledge is vital to the task.
第二句中的having是非谓语动词，与句子主语they构成主动关系，they指代第1句的the Inuit ，由they发出have这个动作。
刚刚看到了真题文章中的现在分词做后置定语的例句，那么现在分词如何帮我解题呢?
让我们看例句3和例句4现在分析如何解题的吧!
例句3: C5T1P1(剑桥5的第1套第1篇，后同)第六段中
Working to a deadline, he had to draw on the best of all previous dictionaries.
句中的working是非谓语动词，与句子主语he构成主动关系，由he发出work这个动作。
而第1-3题多选中的F选项说：It ignored work done by previous dictionary writers.，明显与原文内容矛盾，故排除。
例句4: C8T1P1 A段中
According to archaeological evidence, at least 5,000 years ago, and long before the advent of the Roman Empire, the Babylonians began to measure time, introducing calendars to co-ordinate communal activities, to plan the shipment of goods and, in particular, to regulate planting and harvesting.
句中的introducing是非谓语动词，与主句的主语Babylonians构成主动关系，由Babylonians发出introduce这个动作。
好的，我们刚刚看到了现在分词的解析，那么过去分词和不定式如何帮助我们解题呢?
2. 过去分词短语作后置定语
和现在分词不同的是，过去分词和它修饰的中心词是一种逻辑上的动宾关系，有的时候经常可以看作是定语从句的省略形式，如例句1。
例句1: C8T1P1 E段中
Italian hours began at sunset, Babylonian hours at sunrise, astronomical hours at midday and “great clock”hours, used for some large public clocks in Germany, at midnight.
句中的used是非谓语动词，与主句的主语Italian hours构成被动关系，由Italian hours承受used这个动作。即Italian hours被使用。
该句话中Italian, Babylonian, Germany等不同的时间与第4题details of the simultaneous efforts of different societies to calculate time using uniform hours中的different societies对应。
3 不定式短语做后置定语
例句3: C8T1P1 第1段中
According to archaeological evidence, at least 5,000 years ago, and long before the advent of the Roman Empire, the Babylonians began to measure time, introducing calendars to co-ordinate communal activities, to plan the shipment of goods and, in particular, to regulate planting and harvesting.
句中的to co-ordinate communal activities修饰前面的calendars.
该句话中的communal activities与第8题They created a calendar to organise public events and work schedules. 中的public events对应。
