发布时间:2024-10-22 15:28:04来源：网络综合
学大教育针对高考的各个科目，设置了不同的专题课程，如语文的阅读理解、作文写作，数学的函数、几何，英语的听力、阅读等。通过专题训练，帮助学生突破学习中的瓶颈，提高解题能力和应试技巧。
高考培训班
适合对象：
高三往届应届学生
学习目标：
根据学生的平时学习学情，制定长短期的学习目标，逐步突破各个得分点，提升高考成绩。
辅导时间：
随到随学，滚动开班模式，根据每位学员的具体情况制定相应的学习计划
课程内容：
1、知识巩固：全面解析高考大纲内容与考试要求，紧扣考纲考点，系统把握知识点，直击学生薄弱环节。
2、专题演练：集中典型高考题型模块，针对性演练、复习、巩固、总结，形成清晰知识脉络体系。
3、试卷精讲：透析历年高考、调考真题，内容紧扣难点、重点，同时渗透高频考点，精解精到。
班型设置：
1、基础班：针对基础薄弱，缺乏学习心情学生
根据课程知识模块，同步辅导，强化基础知识点，建立知识体系。巩固薄弱环节，改善学习方法，提高学习能力。
2、提高班：基础扎实，考试成绩一般的学生
结合所学知识点，多元化设计课程，根据学生实际情况和学习习惯，量身制定教学方案，帮助学生建立完整的知识体系，针对薄弱环节，集中强化，专项突破;引导学生拓展思维模式，学会独立思考，举一反三。
3、全托班：系统复习，全力的学生
由多年高考教学经验的实力教师研发，遵循个性化教育理念，针对每一位学员的情况，进行因材施教，因时制宜，有针对性的帮助高考生辅导文化课知识，短时间内提升成绩，成就学生梦想。
学大教育分享：
文言文断句的规律：(一)凭借名词断句。(二)凭借对话断句。(三)借虚词断句。(四)依句式断句。(五)看修辞断句。(六)析结构断句。古文没有句读，断句就是在阅读时将句子分隔开使之便于理解的过程。古书没有句读，所以古人很重视句读的训练。
文言文断句技巧顺口溜
古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。
文段休问长与短，熟读精思是关键。
内容大意全理解，始可动手把句断。
联系全文前后看，先易后难细分辨。
紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话较易被发现。
常用虚词是标志，更有规律供参看。
习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。
词性词义要精研，语法结构帮助判。
排比对偶与反复，修辞提供好条件;
相同词语紧相连，一般中间要点断。
题目做完回头看，根据要求细检验。
打牢基础看课本，培养语感读经典;
操千曲，观千剑，断句也要常实践。
文言文断句技巧：
1、古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。文段休问长与短，熟读精思是关键。内容大意全理解，始可动手把句断。联系全文前后看，先易后难细分辨。紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话较易被发现。常用虚词是标志，更有规律供参看。
2、习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。词性词义要精研，语法结构帮助判。排比对偶与反复，修辞提供好条件相同词语紧相连，一般中间要点断题目做完回头看，根据要求细检验打牢基础看课本，培养语感读经典操千曲，观千剑，断句也要常实践。
3、节奏划分有一个诀窍：一杆，两杆，三杆。意思是说，在文言句中，停顿一次或两次是常见的，而停顿三次或三次以上是很少见的。即使您想暂停三次或更多次，也可以省略可以分隔或不分隔的位置。
4、主谓动词宾语应停止，谓语补语应平分。般完整的句子有主语、谓语和宾语，主语通常由名词或代词起作用。名词一般是文章中陈述、描述、解释或讨论的对象，前后句常断句。名词常用作句子的主语和宾语。
特别说明的是，掌握断句规则的同时还要探究断错句的原因，对断句错误的原因做了解，才能不断错句。断错句的原因大概有三个方面：一是意义不明，二是语法不明，三是音韵不明。王力主编的《古代汉语》第三册有详细的解说，这边就不再赘述。
