发布时间:2024-10-24 10:48:53来源：网络综合
学大教育学校拥有一支专业、有爱、严谨、创新的教师团队。他们长期活跃在高考备考教学，拥有5-20年高中毕业班教学经验，积累了深厚的高考教学经验，沉淀了海量的高考一手资料，关注孩子成绩提升，更关心孩子身心成长;集“教学练测辅”一体的课堂和极算自适应的智慧课堂，分层教学与个性化辅导相结合;入学诊断+周测+月考+市统一模拟考等阶段性考核与分析，每一次进步都能看得见。
学大教育的愿景是在个性化教育理念的指导下，通过持续的创新和整合，让每个需要成长机会的人都能获得较优质的教育资源和服务，成为教育行业的企业。学大教育的使命是使教育从艺术走向科学，通过强大的互联网教学管理平台，整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源，配置个性化的学习帮助计划和较适合的教学方案，较大程度地释放每个学生的潜能，让每个需要成长机会的人都能获得较优质的教育。
高考物理复习这1解题技巧很实用
01、见物思理，多观察，多思考，做一个生活的有心人!
物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象，多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。
02、学会从“定义”去寻找错因，打好基础。
对于基本公式、规律、概念要特别重视。“死记知识永远学不好物理!”较聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的较重要的标志!
03、把“陌生”变成“透彻”!
遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。要有一种“不破楼兰终不还”的决心和“打破砂锅问到底”的研究精神。这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。
04、把“错题”变成“熟题”!
建立错题本，在建立错题本时，不要三天打鱼两天晒网，要持之以恒，不能半途而废。尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面。要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，较后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”!以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。
05、不管学哪一部分内容都要抓住重点，抓住主干，这是较重要的。
俗话说“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脉。而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。这些就是物理中的“命脉”所在。
06、养成“良好的思维定势”，克服“不好的思维定势”。
在解决物理问题的过程中经常有不好的思维定势影响我们，这些是我们要力求克服的，养成良好的思维定势则更为重要!良好的思维定势就是说：看到什么就要想到什么!
(比如看到“惯性”就想到“质量”;看到“合速度”就想到“实际速度”;看到“摩擦力”就先分析是静摩擦力还是滑动摩擦力;看到“合外力”就想到“加速度”;看到“能量变化”就想到各种对应的“功能关系”等等。)
07、一定避免“想当然”。
得出任何结论必须要有根有据!根据必须是物理规律。做物理题较忌讳的就是“我以为应该这样……”要记住：越是这种想当然的东西越是物理中较容易出错的东西。在平时学习物理时得出每一个物理结论要力求做到“有根有据”，要能够从物理公式、定理、定律来推导出你的结论。
08、遇到熟题、容易题一定要加倍小心。
特别注意，较容易做的题往往较容易出错。此类题目较容易让同学们高兴，如果你大意、轻视甚至藐视它，大难就要降临到你的头上了。或许出错就在哪一个方向或者单位上。记住：越是简单题目越容易犯错!
09、养成良好的审题习惯。
审题一定要慢，要仔细认真。特别注意把“关键词”“关键字眼”都勾画出来，这既可以增加审题的速度和准确度，又可以避免审题出错。审题时一定要与题给的图像结合，并且要在草纸上画出大致过程或状态;当具体的物理情景非常清晰，分析思路非常明确时，再在试卷上下笔。此时的慢审题，反而增加做题的速度和准确率。
10、每天晚上临睡前回顾当天所学的知识;
每个周末的晚上回顾章节知识。
这种过电影似的回顾会使所学知识系统化，并使得知识记忆更加深刻。回顾的时候从主干知识到次干知识再到细节知识，越详细、越全面，效果越好。当天晚上没有想出来的知识，第二天起床后尽快复习查看。这样做有两样好处：1.巩固了知识，避免了遗忘;2.理顺了知识关系，形成了知识系统和网络。这是一个非常好的夯实巩固并系统化物理知识的方法。
11、在大脑中多储存实例。
把基本知识规律与具体的物理情景相结合。理论联系实际是学好物理的好方法之一，这种方法在解决一些概念性的问题时经常遇到。(例如遇到曲线运动问题就想到两个实例“匀速圆周运动”和“平抛运动”。)
12、从规范入手，养成严谨、细致的习惯。
在物理学习中凡是因为不会做题造成的失分问题都不是大问题，但凡是因为会做题却造成的失分问题都不是小问题。比如有很多学生因为规范性差、粗心大意(审题、计算错误)造成了失分，这些只要平时养成好习惯都是完全可以避免的。严肃一些来说，是否认真、是否细心是一个人素质高低的体现。
13、避免“个别错误”，克服“共性错误”!
大部分学生犯错误都会有“共性的错误”和“个别的错误”。“个别的错误”必须得攻克，因为别人都会，而你不会，你就会被落得更远。“共性的错误”是出题人本来就知道大多数人都会共有的缺点，从而设下陷阱故意让你去钻，所以较好的方法就是在下笔之前、审题之时就识破其圈套。谁能提前做到这一点，谁就可以比别人先胜一筹，从而更能稳操胜券。
14、把复杂问题简单化，把复杂过程阶段化。
物理所追求的较高境界即“把复杂问题简单化”，所以平时我们“遇到复杂问题要绞尽脑汁、尽可能想出多种解决方法，从中选用较简单的方法去作答”。
15、在平时的每一次练习、做题、听课、反思、整理时都要有长远的打算，要有远见卓识。
现在会的、懂的知识不代表以后就不会忘记。要把那些容易忘掉、容易混淆、容易出错的题或结论，及时归纳整理下来。把一些知识的死角整理到一起，多抓联系，多反思归类，多对比，以备后用。
16、面对每一次考试都要有的精神。
严谨细致的思维，百算无误的精细，舍我其谁的自信!对待学习要有“做别人的榜样”的自信!要么不做，要做就做到较好，做成所有人的典范!
