发布时间:2024-11-07 14:40:10来源:网络综合
学大教育培训学校作为一家综合性教育机构,致力于为广大学子提供丰富多样的课程体系。其中涵盖了语言培训课程,无论是英语、日语等热门外语,还是小语种学习需求,都能在这里得到专业的指导;辅导课程更是全面,涵盖了中小学各个学科,从基础巩固到能力提升,满足不同学习阶段学生的需求;艺术培训方面也独具特色,包括绘画、音乐、舞蹈等多个领域,为学生的艺术梦想助力。
高三数学复习技巧
1.重视数学能力的培养
现阶段,高三数学复习正处于紧张阶段,我们应该重视学生数学能力的培养,教会学生将知识转化成能力的本领,以此帮助他们尽快解决各种数学考题。这亦是数学核心素养的重要要求。
如,学生复习几何知识时,可以将身边的皮球、水杯、易拉罐作为研究事物,通过简化、抽象等方式转化成课本中的几何图形,这样就能锻炼自己的数学抽象能力。这样的复习技巧看似简单,却能增强想象能力,为日后数学渗透生活奠定基础。
2.增强复习时的自我思考
跟随老师能解题,自己时却不得要领,这是因为自我思考较少,没有形成正确的解题思维。
对此,小编建议,学生在复习时,一定要重视自我探究、自我思考,并从中多总结解题思路,以此形成靠谱的数学直觉思维。至此,当学生拿到考试题,凭借感觉,就能知道怎么做。
另外,老师在复习指导时,也要留给学生足够的思考时间,力图让他们暴露思维过程,这样才能做出针对性复习指导。教师,切忌一堂课面面俱到地串讲知识,效果多半并不明显。因为学习的本身还是要靠学生自己。
3.侧重高考真题的训练
学习本身还要靠学生自己,教师只是指导、督促而已。因此,学生要想在规定时间内得到更数,就必须加强日常习题练习,并形成举一反三的知识迁移能力。
但并不是所有习题都适合拿来练习。这里小编重点提倡高考真题练习。因为真题是经过无数研制的科学、均衡试题,从各方面都进行了考量,没有比这再合适的了。并且,训练时,学生也要注意,毕竟考试时间有限。必要的放弃、排除、蒙题策略也要熟记于心。
4.加强日常的反思总结
有些老师经常将总结好的知识点呈现给学生,本以为这样会节省复习时间,但较终效果却不尽人意。因为,学生没有通过自我总结,没有那么深的印象,自然也就没有那么好的效果。
对此,学生在日常复习中,一定要注意总结归纳,总是结论习得的过程。只有这样才能增强学习体验,强化知识理解和记忆。
另外,做过的习题同样需要再次反思整理,尤其是那些错题,正是学习不足的重要表现,需要我们复习时特别注意,将其整理成数学错题集。