发布时间:2024-11-27 16:24:23来源：网络综合
学大教育拥有完善的教师培训体系，教师经过严格筛选和多维度培训。岗前培训针对不同教学经验的新入职教师提供不同内容;在岗培训关注教师的学习与发展。新教师侧重教学技能等四个维度，青年教师侧重教学技能进阶等，教研老师侧重教研学术能力等，以确保师资品质和教学效果。
课程安排与内容
全面系统：课程涵盖时间管理、目标管理，通过高考失利分析，找出学生弱点专项突破，并结合高考复习学业规划等资料为学生定制目标实现计划。例如，帮助学生合理规划每天的学习时间，制定各学科的成绩提升目标。
紧跟高考命题：根据高考命题规律，形成 “高考模拟题集”，并落实到教学中。让学生熟悉高考题型和命题风格，提高应试能力。
学习管理与服务
专职老师跟踪：专职老师全程跟踪学习进程，保持与家长的密切沟通，让家长及时了解学生的学习情况。同时，学生可以评价教师，若无法适应教师的授课方式，可申请调换教师。
精细化学情分析：每次大考后进行精细化的 “学情分析”，确定到每个考点、每种题型，培育学生的学习思维，帮助学生找到自己还存在欠缺的知识环节，并在专项教学中逐步改善和提升。
高中物理基础差的原因分析：
1. 基础知识掌握不牢：物理的知识点繁多且联系紧密，如果基础知识没有扎实掌握，很难理解后续内容。
2. 理解能力较弱：物理涉及较多抽象概念和原理，对学生的理解能力要求较高，部分学生在这方面存在困难。
3. 实验操作不熟练：物理实验是理解理论的重要手段，缺乏实验经验会影响对物理现象的直观理解。
高中物理基础差怎么学?
1. 打牢基础知识
基础知识是学好物理的根本。学生应认真学习教材，确保每个基本概念、公式和定理都理解透彻。
通过课本例题和基础题目练习，巩固基础知识。可以制作知识卡片，随时复习和巩固，形成稳固的知识网络。
2. 提高理解能力
物理的很多内容需要深刻理解，学生应通过多种方式提高理解能力。
可以通过阅读参考书、观看教学视频、参加讨论小组等多种方式，深刻理解物理概念和原理。对抽象概念，可以借助图示和模型帮助理解。
3. 系统进行习题训练
习题训练是提高物理成绩的关键。学生应通过系统的习题训练，熟悉各类题型和解题方法。
可以从基础题开始，逐步挑战难度较大的题目，通过不断练习，提高解题能力和应试技巧。同时，要注重题目的总结和归纳，形成自己的解题思路。
