按照学校教学工作安排,中原区百花艺术小学于1月2日、3日两天进行了三年级英语及一二年级语、数、体、音、美学科的表现性评价活动。此次表现性评价主题为“百花园里百花开”。为了活动的顺利进行,老师们前期进行了充分的准备,家长志愿者们也参加了筹备工作会。
活动中,孩子们排着整齐的队伍,手里拿着学校为每一个孩子精心设计的“花朵收集卡”,在老师和家长志愿者的带领下,到每一个通关点与评委老师面对面交流学习成果。
中原区教体局教研室时永强、高伟锋老师也亲临现场进行指导。他们走到每一个“通关点”,认真倾听了孩子们的回答,并询问了测评老师活动开展情况。
语文学科主要是从识字、朗读、背诵、口语交际,四个方面进行测试。每一个环节都有多类型题目,题目的形式、难易程度是平行的。
在美术测评点,孩子们一个个俨然成了“小小设计师”,一支支五彩的画笔“沙沙”地画着。瞧,一个个可爱的小动物在他们手中诞生,做好的动物装饰戴在自己的头上,大家笑得多开心。
这次测试,在有趣的游戏中检测了孩子的综合素养,孩子们不仅收获了知识、尝试了探究,更重要的是体验了成功的喜悦。“百花人”相信,科学合理地将传统测试与表现性评价相结合,将会成为素质教育路上的一道亮丽风景。 (通讯员:秦煦婷)
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