学校的教育需要社会的配合，班主任和科任老师的工作更需要家长的信任与支持。家访是联系学校与家庭的桥梁，打开学生心灵的钥匙。五龙口小学在寒假伊始大力开展“课内比教学，课外访小家”的活动。

共同分析，找找方法

活动初，于艳丽副校长带领教导处团队进行了精心的部署和安排，各组以班主任老师为组长，任科老师为组员，带领老师深入各个家庭，了解孩子们在家的学习和生活的表现。

岳老师和家长沟通

岳书信老师，是一位工作认真、热爱教育，关心学生的一位老教师，他经常主动进行家访，每一次小考、大考后都会深入一些学生家庭，和孩子一起分析试卷，找找原因，找找路子，和家长共同找出解决办法。家长反映说，他们也非常期待岳老师的到来，会积极在家等待老师，提前和家人一起总结孩子近段的表现，向老师汇报，也会迫不及待地询问孩子在学校表现如何，怎样才能教育好孩子等一些家庭教育问题。

吴老师看孩子的书桌和假期计划

吴莎莎老师是一位经验丰富的班主任老师，经常在群里和家长沟通孩子表现，还会分享一些家教知识和典型的案例，假期里他们积极深入家庭，了解孩子家庭情况，并给予了切实可行的针对性建议。吴老师说，进入家庭能切身感受到这些孩子的成长环境，看到了老师要求的寒假计划表的落实情况，也了解到家长的育儿方法，也对自己下学期的工作提供了宝贵的资料。

李老师和孩子

李海婷老师在家访中跟孩子分析卷子，给孩子具体的建议，能和家长进一步沟通自己感觉也很快乐，让她看到了孩子在学校里看不到的另一面。

家长填写意见表

还有很多很多老师即将进入孩子家庭，他们将带着期望，带着问题，带着自己的教育经验和孩子一起共同研讨，将爱心传递到五龙口小学的家庭中。

岳老师辅导学生

家访是教师对学生进行全面了解的重要渠道。通过家访，班主任和科任老师可以更加深入地了解和掌握学生的家庭情况、学习环境和其他方面的表现等，做到心中有数，这样有利于老师以后更好地根据实际情况有针对性地开展好教育教学工作，不断促进学生的健康茁壮成长。 (通讯员：吴莎莎)