在郑州高新区外国语小学的校园中有一处灵动的空间：爱心动物乐园。孩子们在和教师一起养殖小动物的过程中不仅增强了对生命的热爱，更养成了细心与耐心的好习惯。有一天早上，外国语小学后勤服务保障中心的时永军主任像往常一样，早早就来到了学校，在巡视中他发现“爱心动物园”鹅舍里的大白鹅死了，在惋惜的同时，他想，“孩子们一定也会很伤心!”他们会想、也会问，“大白鹅呢?去哪里了?”我们该怎样解答?该怎样和孩子们一起面对“生与死”这个沉重而深奥的话题?时主任陷入了沉思……

郑州高新区外国语小学的爱心动物乐园

紧接着，他做出了这样一个举动，在“鹅舍”前悬挂起一则征文启事——“孩子，当你来到鹅舍，你不禁会问，那只大白鹅哪里去了?请展开你丰富的想象，来写一篇作文吧!”与此同时，他在旁边暂时还没有小鸭子入住的“鸭舍”前，也悬挂起一则征文启事，内容是“孩子，当你来到鸭舍，你会看到什么?为什么会是这样?如果有一群可爱的小鸭子来到鸭舍，你会怎样善待他们?请拿出你手中的笔畅想一下吧!……”

鹅舍、鸭舍前的征稿启事

鹅舍、鸭舍前的征稿启事

“爱心动物园”是孩子们最喜欢驻足的地方，一时间，稿件纷纷而至，经过评选，时主任不仅给孩子们的优秀稿件推荐到各大报社、网络媒体，还在升旗仪式上为这些学生举行了颁奖仪式。在时主任巧妙创设的育人契机中，孩子们通过想象、思考、写作，理性的面对“大白鹅死了”这一沉重的现实，感性的发挥了富有童真的想象，感触深刻、发自肺腑地创作出一篇篇佳作，同时学生也在潜移默化中增强了“爱护动物、珍惜生命”的意识。这不正是一节完整的《生命课程》吗?

学生们优秀作品登录媒体

学生们优秀作品登录媒体

学生们优秀作品登录媒体

学生们优秀作品登录媒体

颁奖典礼的现场

在外国语小学开发并实施的生命课程中，无处不在彰显着“时时有课程、处处皆育人!”的育人理念。时永军主任作为一位管物品、搞维修、做好保障服务的主任，他的日常工作在外人看来好似与课程无关，但是他始终遵循外国语小学“课程即舞台、舞台适宜、人人天才”这一育人思想，在工作细微处抓契机、设舞台、促成长!这是一位平凡的教育人不平凡的热忱与用心!让每个人都拥有出彩的机会!在高新区外国语小学的广阔育人天地，课程处处在，人人皆出彩!

高新外小潜心育人的时永军主任