为了进一步加强小学生的思想政治教育工作，在疫情期间提高学生的思想品德意识，培养学生在家学习时的良好行为习惯，郑州高新区实验小学四年级的10位班主任，每周对学生开展有针对性的品格教育系列活动。

四年级学生认真学习勤奋品格故事

结合学校特殊时期的实际情况，老师们认真研修教材教参，从24个优秀品格中挑选了“勤奋”作为本学期居家教育的主题。在网络教学中，注重以多种多样的教育形式培养孩子，先后带领孩子们学习了：“勤奋品格榜样故事”、“勤奋品格行为运用”、“勤奋品格成长营”，最终制定了在家期间“我们的约定”以及家长和自我的“赞美与表扬”。

四年级学生网络上进行小比赛

同学们最喜欢的当属品格行为运用环节。每周一的直播老师都会提供给学生三个简单的行为测试游戏，如：勤奋人物大推荐、勤奋书签制作、课件十分钟、比比谁能行等，不仅缓解了孩子居家时的急躁情绪，而且让品格教育落地生根，在游戏中教会孩子今日事今日毕的道理。此外，勤奋评价小卡片的制作、勤奋币的准备和发放，也让孩子们直观地感受到了“我做这件事情最勤奋”， 引导、激励学生与时俱进、努力学习，加强思想品德修养。

学生的作品

通过四星期的网络品格教育，学生接受了规范化、体系化的德育教育。相信只要我们本着“立德树人、正品成格”的教育理念，落实开展好品格教育的各项养成活动，优秀的品格之花一定能盛开在每位学生心中。(文/图：李梦瑶)