为了把复课后的每一个环节做实“磨”细，做到校园“疫情”防控万无一失，确保校园成为最安全的“堡垒”，5月7日， 郑州高新区五龙口小学进行第四次开学疫情防控模拟演练，此次演练由全体教职工参加，进一步细化开学后日常安全工作方案。

入校演练场景

入班演练场景

学校大门是校园疫情防控的第一道防线，在学校门口设立测温区，使用热成像设备，教师模仿学生按照要求保持安全距离，走在校门口的标线上有序入校。当发现学生体温异常时，迅速用测温枪进行复测，如体温依旧异常，送至复测区，由校医再次用水银温度计对学生体温进行检测。为了避免拥堵和聚集，采取高、中、低年级学生错时到校的方式。

课堂演练场景

进入学校后，有校园负责老师督促学生遵守纪律，不拥挤，不追赶打闹，指导学生保持安全距离，按路线行走进入教学楼，上下楼梯靠右行走。进入教室前，班主任在教室门口给学生测量体温并做到及时登记。上课期间，任课教师如果发现学生突发体温异常状况，立即报告学校医疗组，由安保处主任张浩然、校医白冰迅速到相应地点带领异常学生到隔离室观察，做好初查记录并通知学校和家长，对疑似肺炎的及时拨打“120”。接送异常学生沿途做好消杀及隔离室的消杀。

下课后，学生在教室内不随意走动、交头接耳、嬉戏打闹，教室内各时间段有负责老师管理。外出活动的学生排队上、下楼梯，如厕或触摸公物后，适当距离进行排队洗手。各班班主任教学生按照“七步洗手法”进行彻底清洁，各层楼活动区域均有教师到位执勤。

放学演练场景

依然和入校一样场景，进行分年级错时错峰放学，各区域负责人在教学楼层利用对讲机与门口执岗对接，根据门口执岗通知，及时通知相应班级做准备及离校。各班由正班主任领队，每班学生之间保持安全距离，按规定时间送到指定位置，家长佩戴口罩在指定区域接到学生后迅速离开，减少人员聚集。副班主任在学生离开教室后，及时到班进行消杀、通风，并做好记录，每日三次。

此次演练，学校全体教职工更加明确了全面细致的区域分工、岗位分工、工作流程以及职责要求，进一步规范了应急事件的报告和处置方案，提高了学校疫情防控应急处置的作战能力，全面检验了学校应急预案的科学性和可操作性，切实保障全校师生生命安全，平稳有序地开学。(通讯员：张丹)