为进一步加强家校协同育人，助力家长树立科学的家庭教育理念，护航学生心理健康成长，近日，鹤壁市致远小学开展《深度看见，做孩子的引路人》心理健康专题讲座。讲座围绕孩子心理需求、情绪引导、学习助力及家校共育四大核心展开，引导家长跳出教育误区，理性温暖陪伴孩子成长。

深度看见，读懂孩子真实诉求。讲座开篇明确，真正的教育始于“看见”。家长需透过孩子外在行为，洞察其内心感受与真实诉求，及时回应，筑牢心理健康防线。同时，情绪是心理需求的“信号灯”，家长要接纳孩子各类情绪，共情感受、梳理根源，帮孩子学会情绪管理。

科学引导，赋能孩子学习成长。在学习引导方面，倡导科学方式：摒弃死记硬背，培养孩子逻辑思维；打破“唯分数论”，守护学习自信心；拒绝包办代劳，培养自主学习能力，激活学习内生动力。

家校协同，凝聚成长双向合力。家庭与学校是孩子成长的两大重要阵地，家校同心方能行稳致远。讲座建议家长主动沟通孩子在家状态，理性平和交流，信任配合学校工作，保持教育理念与行动一致，凝聚育人合力。

教育是一场温暖的同行，更是一场用心的看见。此次心理健康讲座，不仅为家长普及了科学的育儿知识与心理教育方法，更拉近了家校距离，凝聚了育人共识。未来，鹤壁市致远小学将持续关注学生心理健康，常态化开展家校共育活动，携手家长用心守护孩子向阳成长。

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