5月13日，宁夏大学人文学院官网公布了《宁夏大学人文学院2020年硕士研究生一志愿上线考生名单》，名单中共有26人，其中一志愿报考该校人文学院硕士研究生且参加《中国文学》科目考试的考生有9人上线，均为学科教学（语文）专业，而中国语言文学专业一志愿实际上线0人。此前，2月20日，宁夏大学人文学院硕士研究生入学考试初试分数公布，由于《中国文学》科目成绩偏低，有考生发微博质疑“故意给低分”。

最新公布名单所引发的关注，实际是此前“故意给低分”争议的一种延续。从结果看，中国语言文学专业一志愿实际上线0人，也在一定程度上印证了《中国文学》科目普遍“低分”对部分考生的现实影响。

客观说，此前宁夏大学先后三次回应“故意给低分”质疑，说明学校对此事是比较重视的。但是，连续回应的内容其实大致相同，基本上都是强调不存在故意压分的情况，教师阅卷是按照得分点严格给分，前后尺度一致。总而言之，“分数整体偏低，是学生自己考成这样。”可从延续至今的争议来看，校方回应并无起到完全释疑的效果。

考试表现的确存在一定偶然因素，但不止一人反映成绩远低于正常估分，实际上也确实出现大面积“低分”，至少在客观上要被归为“异常”情况。那么，为保障公平公正，校方有必要拿出更具说服力的实证。像此前多位参与成绩复核的考生仍有异议，但校方却拒绝公开评分标准和答案，这显然削弱了回应的公信力。

还要看到，这一情况已不只是当事考生存在疑问，媒体采访的业内人士中，有多次参与硕士研究生考试出卷、阅卷工作的教授也表示，目前校方的回应还不足以打消外界疑虑，并建议校方，首先将今年的分数和往年该门课程的分数作比较，其次将今年《中国文学》科目各考生之间的成绩作比较，才能说明实际情况。由此可见，在回应上校方应该也可以做更多的工作。

鉴于校方目前在公信力上的疑问，上级教育部门也应该适时介入调查，比如能否组织第三方重新阅卷？能否将相关评判标准予以公示，并邀请相关专家评估打分标准的合理性？虽然上述做法要付出更多成本，但为了确保考试公平公正，仍然是值得的。

事实上，此事发酵至今，如果没有更具说服力的实证，无论宁夏大学有无故意压分以招收优质调剂生源的做法，都将形成双输局面：辛苦备考一年的考生无法进入理想院校，低分考生更是失去了调剂的可能；而颇为反常的“0人上线”现象，也将影响到学校的招生声誉乃至未来的人才培养质量。

因此，以“看得见”的方式释疑，给予所有考生和社会舆论一个负责任的交代，于考生于学校，都很有必要。考虑到事关更多考生的选择，此事的后续调查和回应更要有紧迫感，而不能以遗憾和问号作结。（任然）