青春是活力的象征，是奋斗的代名词。青少年作为祖国下一代的主力军，对于“中国梦”的实现有着不可懈怠的责任。

2020年8月31日，郑州市中学生们迎来了秋季的开学季，开学第一课预示着新的开始、新的希望，疫情下的新学期，学生们的眼神似乎更加饱满而坚定，因为他们知道，拼搏是他们的学生时代的使命，拼尽全力，奔赴理想中的大学。

郑州市第十八中学校长段亚萍女士

郑州市第十八中学的开学典礼中，大漠商学院发起人耿云鹏先生作为特邀嘉宾，为全校师生献上了开学第一课。

郑州市第十八中学校长段亚萍女士在2019年跟随大鹏老师一起参与了教育者明长城88公里徒步挑战赛，他们经历着希望和绝望的不断轮回，不断的挑战和刷新着自我，收获着成长和感动。通过行走过程中的思考，段校长认为青少年正应该具备这种突破自我、挑战极限的毅力与勇气。

基于相同的理念、共同的决心，段校长邀请大鹏老师为十八中的同学们开讲第一课，希望同学们能够创造成就体验的能力，增加对自我的信任。

大鹏用4个关键词：梦想、精神、面对危机、信仰与希望，通过22年的行走经历，身体力行向学生们讲解行走与奋斗精神的相关性，诠释了什么叫做“信仰在路上”。

通过改变环境和行走，学会了用原来不知道的新鲜视角来看待问题。所以多行走毫无疑问是一个让自己的思维和眼界开阔的好方法。

梦想：是我们成长的方向

有人说梦想在没有实现之前是特别苍白的，但梦想就像一颗明星，能够引领着你不断向你的目的地前行。

就像大鹏在小学时代，班中的一位姑娘说的一句“谁带我去楼兰我就嫁给谁”，这让楼兰这个地方在大鹏心中扎下了根，大概去楼兰就是他那个时候的梦想，而这个梦想一直指引着他走到今天。

心中有梦，才能砥砺前行。

精神：成长的力量

从1998年开始，大鹏走遍了所有关于香格里拉传说的地方，在这十年间，7次无人区、300多次古村落、6次生死，也有过很多无法用语言表达出的痛苦，怀疑过，彷徨过，失望过。慢慢地大鹏意识到，香巴拉更像是一种意愿、一种想象、一种希望、一种对美好事物的期盼。

如果说梦想给人带来前进的方向，那么精神就是带来成长的力量，一种向上的力量。

这种精神会给我们带来成就感、满足感、价值感、进步感。因为这种精神，能让我们在成长过程中，每走一步都算数。

香格里拉就是大鹏的精神支柱，而大鹏也希望同学们都能找到属于自己的精神支柱，从而获取更大的能量。

面对危机：发扬斗争精神

狼不停地嗥叫着，像是在呼唤更多的同伴，已经到了山穷水尽了，狼却没有放松的意思。这时，我做了一个艰难的决定：

把除了身上穿的冲锋衣以外的睡袋、抓绒等易燃的物品都划成布条搓成小球，蘸上青稞酒，点燃之后扔出帐篷外。狼怕火，我一扔它们便赶紧往后窜，退到了五六米外的地方。

早上天微微亮的时候，狼群就悄悄退了。这时候我一下子瘫倒在帐篷里，脑子甚至闪现死亡的影子。”

——《信仰在路上》大鹏著

当然这只是大鹏在无人区的一小段经历，假如淘金者举起的铁锹劈头盖脸地砍下来;假如盗猎者将枪口对着他放一枪;假如那群恶狼多坚持一个小时;假如路继续迷下去;假如水源忽然没了……

这一路可能有千个万个这样的假如，而每一个假如都可能是致命的。

对于大鹏来说，旅行是一种痛并快乐的过程，正是这样的一种过程，让他的心灵得到净化、思想得到澄明、境界得以升华。

而对于同学们来说，学习中也会面临各种困难，情绪转化、自卑、畏缩、冲动等，这也只是人生中面对困难的开始，但它决定了你生命的深度与广度。

信仰与希望：奋斗目标与中国梦

年轻时的大鹏一往无前，享受探险带来的刺激，如今，已进入不惑之年的他，谈及当年独闯无人区的经历，却摇着头说：“再不会去了。”

“不是因为怕了，不是因为老了，不是因为累了，而是因为理智了、成熟了、顿悟了。上天给每个人的生命只有一次，而这条生命不仅仅属于他自己，还属于生他养他的父母……一个人不应该随随便便不负责任地去冒险，因为生命是禁不起冒险的。”

他有了更大的使命感。

从2014年开始创立《旅行故事》品牌，从此大鹏不再是一个人行走，而是带领了一个又一个的企业家团队行走。

与此伴随而生的。其创立的“大漠商学院”，对标美国的“深泉学院”和日本的“松下政经塾”。“大漠商学院”是国内非大学的首个民营商学院品牌，被誉为“商学院第二课堂”，通过徒步、登山、荒岛求生、丛林穿越、转山等户外场景类产品，服务过超过400多个国内、国际企业品牌，服务超过10000名企业家。

其旗下的生存赢是专注于青少年户外营地教育品牌，针对青少年教育存在的问题和不足，以及深入参照社会、家庭、个人的需求，经过系统性的科学设计，推出的以针对青少年为主的营地教育系列课程。

在我们眼中，他们是充满希望的一代，他们处于最具潜力的年龄，他们是我们眼中的“小小企业家”。

通过沙漠徒步、荒岛生存、雨林穿越、登山训练四大户外场景的(徒步中、休息时、驻营地、终点站)阶段，通过科学的课程设计，融入多种教育元素，让青少年在在户外训练、体验、探索的过程，重新发现自然，认知自我，引导孩子走上自信、独立，与自我发展之路。

很多时候，只有当你将梦想付诸行动的时候，你才能真正感受到它的呼吸、它的脉搏、它的份量。

大鹏与学生们探讨梦想的崛起、探索的力量、奋斗的重要和未来的美好，以充满前瞻性和未来感的设计，引领同学们感悟创造精神的魅力和重要意义，鼓励同学们锻炼实践能力、提升科学素养、培育创新精神，在新的时代节点上，更好地向未来出发。

大鹏指出，健康能力、认知能力、成长能力及品格能力是青少年阶段应该具备的4个能力。

健康能力：自理、自救、身心

生命的价值取决于自身，人在遇到危险的时候第一反应，恰恰就是潜能支配肢体的行为，因此身心健康非常重要。

而身体健康只是一个表象，真正的健康能力是身心的健康，比如遇到突发事件能否自救、遇到挫折时能否快速调节、是否拥有和负面情绪相处的能力，这些都是一个人是否拥有健康能力的基础表现。

我们人生道路中可能会遇到各种挫折，当你拥有了健康能力，就能从容面对这些困难挫折。

认知能力

总说眼见为实，我们相信所有看到的一切，但当我们有一定的判断能力与认知能力之后，就会发现很多事情并不是你所看到的这样。

比如达芬奇，我们开始只是知道他是一位著名的画家，但当你深入了解后才发现，原来他还是雕刻家、建筑师、音乐家、数学家、工程师、发明家、解剖学家、地质学家、制图师、植物学家、作家...等多重身份。

在现阶段也许我们对外边的认知会有局限，但随着我们的成长，你会慢慢学会思考、学会透过现象看本质，这就是认知能力的重要性。

成长标志：独立、坚持、探索

我们是否有独立处理问题的能力、是否有坚持不懈的精神、是否有探索未知的勇气，这些都是对青少年成长的标志。

每个人都知道“坚持就是胜利”这句话的道理，坚持就可以创造生命的奇迹，就像在这次地震中坚持活下来的人都就会有新的人生。面对人生就要有坚持不懈的精神!

品格能力：合作、担当、勇气

所谓团队精神，简单来说就是大局意识、协作精神和服务精神的集中体现。核心是协同合作，反映全体成员的向心力、凝聚力，是个体利益和整体利益的统一，团队精神的形成并不要求团队成员牺牲自我。

相反，挥洒个性、表现特长保证了成员共同完成任务目标，是一种真正的内心动力。

最后大鹏送给同学们一句话：向终身学习者致敬!

十八中给大家一片蓝海，在成长道路上，我们一起向学习致敬!

郑州市第十八中学

成立于1953年，是一所郑州市教育局直属的具有美术特色的市级示范性高中，郑州市高中特色化办学实验学校。著名书画家唐玉润老师曾在此任教，河南省书画家协会名誉主席李刚田先生曾在此就读。

学校现有 25个教学班，含12个美术特长班，在校生1300余人。学校现有教职员工120人，研究生学历教师达30﹪以上，高级教师占25﹪，教师本科学历达100﹪。

多年的教学实践，形成了文化课班与艺术特长班比翼双飞的办学模式。学校艺术部拥有一支优秀的专业教师队伍，共有专业美术教师12人，美术专业教学实行分层次教学，注重个别辅导，高考升学率逐年提高。近年来连续多次获得“郑州市普通高中教育教学先进单位”等光荣称号。

大漠商学院

大漠商学院定义为一所没有围墙自我管理大学，创始人大鹏利用户外生存经验结合企业经营管理；

通过腾格里沙漠徒步、四姑娘山登山、冈仁波齐转山、荒岛求生训练营、盐池明长城徒步、雨林探索穿越、林海雪原徒步七个阶段加南北极二个极地训练课程体系，解决企业的短板现象、团队凝聚力不强、战略方向不明确、企业文化不明晰等问题，以提高个人和团队的耐挫折能力、领导能力、协作能力，培养企业家和团队的创业精神、挑战精神、奋斗精神、公益精神等。

自该项目启动以来，服务了国内外近400个团队，其中企业创始人、董事长、CEO级别超过1万人、企业高管团队超过2万人，是东方坐标学院、吴晓波频道企投会、新东方集团、融创高科私董会、青年豫商联合会、格局商学、BOSS商学、优清商学、新豫商领袖学院、清大教育、大象商学、安盛保险、群象岛等众多企业家俱乐部、商学院、各大私人银行金融机构的重要合作伙伴。