一边是正在读书、对未来各种迷茫与好奇的高中生,一边是在学术上频有建树的中科院大咖;一边是名牌中学,一边是顶级高校……4月15日上午,26位中科院专家接过聘书,成为郑州中学中国科学院大学科学实验班的导师。从此,学霸与大牛导师间的奇妙化学反应拉开帷幕。
□东方今报·猛犸新闻记者高冬丽
我的导师是中科院大咖
付常荟,郑州中学国科(一)班学生,虽然才入学一年,但她已经深深感觉到了这个班级的不同寻常之处。
2017年5月26日,郑州高新技术产业开发区管委会与北京中科科技创新发展研究院成功签署战略合作协议。作为此次战略合作的一项重要内容,郑州中学“中国科学院大学科学实验班”正式成立,并于当年开始招生。当初,付常荟选择中科院大学科学实验班时,最主要看中的就是这个班的小班化及老师配备等。
“我们现在学的各科知识都是以专题形式出现。”付常荟说,比如在必修时学到杜甫的诗以后,老师会将必修与选修课本中有关杜甫的内容融合在一起,作为专题给同学们讲,这样有利于大家更立体地掌握知识。而且,除了这些基本课程外,学校还会给他们开设“名师大讲堂”、自主招生课程、大学先修课程、五大学科竞赛类课程、创新大赛课程等。
这不,又有26位中科院大咖正式受聘为郑州中学国科大班学生成长导师,这对付常荟他们来说,简直就是如虎添翼。“我的导师是中国科学院数学所计算数学博士贾云飞。”郑州中学国科(二)班学生董尹凯说,他原本就对计算数学很感兴趣,现在又有这样的大腕儿级导师,这对他来言,如同站在巨人的肩膀上看这个专业,一定会比同龄人收获更多。对郑州中学国科(二)班的李林而言,她的导师将不只是学习导师,更是她的人生导师,她会通过导师了解到更多、更前沿的知识,让她高中期间就了解自己的兴趣是否适合自己的发展等。
导师学霸零距离为未来“添码”
受聘仪式结束后,郑州中学的名师大讲堂活动邀请了中国科学院纳米能源与纳米系统研究所科技处处长任宏轩教授作课。他本次授课的主题是《明星纳米材料及其背后的故事》,他将深奥的科学理论与鲜活的生活实例结合,深入浅出地讲解了纳米能源知识、纳米能源与系统研究的意义以及最新纳米能源科研发展情况等方面的科学知识。
当然了,面对导师,学生们早就准备了好多问题。这不,同学们与中科院专家导师团展开了零距离互动。学生就不同学科的专业发展问题和最新科研信息与导师们进行了面对面交流。
在中国科学院微生物研究所研究员齐莎看来,目前学生们对未来能干什么并不是特别明确,而此次受聘为导师,他们将帮助学生开阔视野,让学生们明白现在的科学在做什么,对产业发展有什么推动作用,这也有利于学生们更好地为自己定位将来。“我们会定期给学生们上课,并将学生带去中科院参观。”齐莎表示,当然了,他们还会带着学生做一些小课题。
中国科学院大学基础教育学院院长助理谢文辉也表示,他们是学生的科学导师、学习导师、人生导师,将给予学生解惑、启迪及导航,最终实现全员育人、全过程育人和全方位育人,全方位育人则是指理论、知识与实践的结合以提高学生的综合素养。
在郑州中学党总支书记、校长高正起看来,2018年1月,《普通高中课程方案和语文等学科课程标题(2017年出版)》正式出台,新一轮课程改革拉开大幕。新高考制度的改革、新课程方案的实施、学生核心素养的出台,必然引发学校的深度教育创新变革。
据了解,科学实验班的所有学生均需经过严格选拔,必须品学兼优,有科学素养、创新创造、实践和研究能力,有志于献身国家科学的创新发展。
“下一步,我们将发挥国科大导师的引领工作,依托中国科学院大学、解放军信息工程大学、郑州大学、河南工业大学及高新区高新企业等社会资源,抓好拓展型和实践型课程的开发和实施工作。同时,还要创新育人模式,提高育人实效和教学效果。”高正起表示。
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