“我们每个班主任要充分发挥自己的示范、引领和辐射作用,通过多交流、多形式的班主任学习和培训活动,不断提升自己班主任工作专业化水平,努力让自己成为热爱学生、关注学生心理健康、业务精湛的优秀班主任。”近日，在宁陵县第三实验小学名师名班主任报告会上，该校副校长韩晓萍一再强调。
近来，宁陵县第三实验小学积极落实县教体局“教育十大工程”之名师名班主任工程精神，成立了名师名班主任工作室，把工作积极、方法得当的骨干教师和骨干班主任，发展成学校的名师名班主任，充实工作室队伍，并逐步把他们培养成县、市级名师、名班主任。
学校相继实施了每两年一周期的年级教师轮岗工程；“青蓝”结对工程，促进年轻教师专业成长；高级教师“五个一”工程（学年内主持或参与一个课题、撰写一篇质量较高的论文、辅导一名教师、上一节示范课、作一个专题报告），推动高级教师专业水平上档次；学科带头人示范工程，发挥学科带头人引领、示范和辐射作用；名师梯级培养工程，形成校级名师——县级名师——市级以上名师的梯级培养模式。目前，该校已培养市级名师6名、市级骨干教师4名、县级名师10名、县级名班主任5名。
“实施名师梯级培养工程，以评优为起点，以制度保障为根本，充分发挥互联网的优势，线上线下联动，为有梦想的老师搭梯，引领学校每一位教师争相筑梦，乘‘梯’而上，开拓成长。”宁陵县第三实验小学校长郭振法如是说。（胡彦清 夏金明）
