衡水中学校长张文茂：走自己的路,让别人说去吧(2)

    张文茂：衡水中学有丰富多彩的活动，目前全校有60余个学生社团，每年大约要开展60多项各类活动，如成人礼活动已经得到团中央的高度认可，还有80华里远足、模拟联合国、模拟政协、中学生领导力、商赛等诸多活动，已经在全国范围形成品牌。

    没有活动就没有教育，就没有活力，就没有激励和唤醒。课堂上或许难以照顾到每位学生的个性，为此，学校要求每个学生每学期要至少参加两个以上的社团活动，通过这些活动，深入挖掘学生不同方面的潜力，彰显学生个性，促进他们的全面发展、多元竞放，这对他们的常规功课也是一个非常好的促动。

    此外，老师每年也有60多项活动。可以说，各类活动对于衡水中学来说，非常重要。

    记者：在您看来，升学率和素质教育是什么样的关系？衡水中学是怎样平衡两者的关系的？

    张文茂：毋庸置疑，分数高低也是衡量学生素质高低的标准之一。我认为没有必要把升学率与素质教育对立起来看，素质教育更能提高升学率。有些人认为，升学率高的学校就是应试教育，是扼杀学生的个性，那么我们反思一下，那些升学率较低的高中校长想抓升学率么？那里的学生精神面貌是什么样的呢？在衡水中学，我们坚决反对片面追求升学率，但是我们大力提倡实现学生弱进特出、低进高出、高进优出、优进尖出，实现学生德智体美的全面发展、卓越发展。我认为当下所提倡的核心素养更可行，更可操作，更便评价。

    记者：衡水中学超高的升学率是如何实现的，是外界传闻的题山题海战出来的吗？

    张文茂：抓升学率是每一位高中校长工作的重要抓手，不抓升学率就是对学校的不负责任，更是对学生和家长的不负责任！但是，抓升学率也要符合规律，也要有系统、科学的办法，不是靠加班加点，更不是靠牺牲休息时间、重复做题得来的。

    你可以去和我们高三的学生聊聊，我们高三学生放的假，比一般中学都长。自习课上，我们的老师是绝对不能登讲台讲课的，目的就是要给学生自主学习的时间。我们的学生，不订外面的教辅材料，他们做的试题，都是老师们结合实际情况精编细作出来的。我们的学生，晚上10点必须熄灯休息，中午还有1个小时的午休时间，每天睡眠8个小时以上，每天保证锻炼一个小时，这恐怕是很多学校的高三学生不能做到的。

    加班加点、多做题就能提高升学率吗？那岂不是太简单了？这是系统科学的过程。我们升学率每年都有提高，每年都是一个新高度，靠的是科学的教育理念。

    记者：听说现在学校非常重视艺术和体育的教育？

    张文茂：我想强调一点，未来名校之间的竞争在艺体。艺术不仅让人快乐、追求、优雅，也是最好的心灵培育。体育不仅让人强健、美丽、聪明，也是最好的精神培育。这都是培养学生精神健康、心灵聪慧的最好途径。

    从2011年开始，衡水中学大力发展艺术和体育教育，也取得不凡的成绩。前一段，寒假期间，学校组织了70余名师生分别赴美国、意大利、匈牙利、捷克、德国、奥地利、法国等国家交流学习，比如在2017年第七届欧洲中国艺术节中，衡水中学艺术团亮相维也纳金色大厅，向当地人民展示了中国文化的魅力；体育成绩更不用说了，近两年我校有5名健美操运动员获得了国家级运动健将称号，我们的足球队在欧亚校园足球联赛中国赛区中学生总决赛中，获男女冠军。