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北京高考辅导班

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高考考前辅导:主要包括考前学科查漏补缺、弥补知识盲点、考纲重难点精讲、考前串讲、系统梳理、解题技巧规范、考前心理疏导、专项备考训练、历年真题解析、模拟高考训练、易错点强化等;或分析考生薄弱学科及学习瓶颈,集中突破,制定严格学习计划,抑制偏科,击碎学科短板,重难点深度剖析,整体把握备考复习节奏,高考。


什么类型的学生适合参加一对一辅导?


  • 1

    缺乏学习兴趣、自控能力弱的学生。

  • 2

    存在偏科现象的学生。

  • 3

    学习很刻苦,但成绩仍然上不去的学生。

  • 4

    因艺考专业课耽误文化课学习的学生。

  • 5

    学习成绩很好,仍想保持持平地位的学生。


高考一对一辅导有用吗?


提升层次

辅导效率更高

首先,对于偏科的学生来说,如果想要辅导效率更高的话,还是应该参加高中一对一辅导。因为传统的辅导班学生人数较多,老师的注意力会被分散,不能及时解答学生的疑惑。而一对一辅导只有一位老师和一位学生,老师可以把全部的精力都放在一位学生身上,这样学生一旦出现问题,老师都能及时发现。

定制授课


不占用其他课程时间

其次,要想改善偏科的情况,就必须在这门科目上花费更多的时间,这样也很容易会影响其它课程的正常学习。较好的办法就是参加高中一对一辅导,利用课余的时间接受专业老师的帮助,有针对性地进行单科提升,这样不仅能够解决学校中遗留的问题,同时也不会占用其他科目的时间。

指导教学

增强学习兴趣

较后,很多学生之所以出现偏科的现象,大部分是没有对学习产生足够的兴趣,这时较好的解决办法就是参加高中一对一辅导。由于学校中的课程都是按照统一的大纲进行的,而课外辅导可以脱离书本的局限,让孩子接受课本以外的知识,拓宽孩子的知识面,从而增强学习兴趣,提高学习的积极性。


高考学习方法


  • 制定学习计划

    人生有了规划,才不会迷茫,同样如果学习没有计划,也会非常迷茫,会出现什么都需要学,但又不知道从何处下手。

  • 长短计划结合

    先制定一个大一些的计划,将大目标分成几个小目标,达到一个小目标后再进行下一个,较后要制定详细的每日计划。

  • 合理安排时间

    65%—80%用来做重要但不紧迫的事情;20%—25%用来做重要而紧迫的事情;15%用来做紧迫但不重要的事情。

  • 课前预习

    要做学习的主人,要带着问题去听课才不容易走神,而预习就是发现问题的过程,一定要提前预习,对于不理解的内容记录下来,上课的时候重点听这里。

  • 经常反思

    学习不是死记硬背,较重要的就是多动脉,也就是要经常反思,比如错题本就是极不错的一种学习方法,平时遇到错题,要用错题本反思总结。


高中课程体系


基础梳理 知识巩固 方法技巧 强化应用 进步
1.简单解答题的题型及解题思路;
2.对应知识点基础训练,查疑;
3.必修基础知识的巩固,捋清各知识点。
1.基础知识习题答疑训练及提升;
2高中各年级对应基础例题讲解与诊断训练;
3.常考典型例题归类及解析方法;
4.基础知识查漏补缺。
1.高考真题全面检测、疑难专题综合训练;
⒉解题策略刷新,把握学科特点,优化解题策略;
3.历年高考真题集中练习,高考解题方法盘点;
4.传授学生自主学习技巧,培养学习兴趣。
1.解题技巧补充;
2.失误点深度剖析;
3.好的学校模拟精题演练;
4.常考雷区与陷阱归纳。
1.专题压轴题突破;
2阶段规划梳理;
3.模拟卷模拟考场实战;
4.考前心理疏导,经验传授。


一对一家教辅导怎样选择?


  • 管理体制

    一个管理混乱的辅导机构如何能让人放心,什么事情做起来都没有章法,那无疑是对孩子时间的一种浪费。所以说在为孩子选择一对一家教辅导的时候,要对辅导机构的管理体制进行一个了解。

  • 师资力量

    一对一家教辅导为的就是一个老师对着自己的孩子,双方可以有一个高度的契合度,能够达到一个好的学习效果,而且如果孩子无法适应老师的教法,可以及时的进行更换。

  • 教学方法

    一对一家教辅导对于学生的帮助不是局限在一些知识点的传授上,教学方法也非常重要,在教学的过程中,老师会对学生进行潜移默化的影响,让孩子在掌握知识的同时,也掌握方法。

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