宁波北仑区排名好的高中课外补习辅导班

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授课学校：青岛胶州扬州路学大教育
开班时间: 滚动开班
教学点: 10个
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高考学习压力大是很多孩子容易受困扰的问题，而学习压力大，高考辅导补习班的好处在于，老师可以根据孩子的负面情绪，及时发现孩子在学习中对考试的恐惧，学习中的压力，心态的变化等，在与学生接触的时候，做一个梳理和引导，从心理上给孩子带来学习上更好的安全感。

学大教育高考复读班怎么样？

6大特色教学服务，值得同学们拥有及选择，具体如下：

1.专属化学习规划，PPTS系统测试，多维度分析学员学习状况，全面了解学员薄弱点，挖掘潜力

2.小班制教学模式，小班制授课，及时关注每一位学员学习状态，制定专属高考培补方案

3.灵活性互动教学，打破常规，互动学习，激发学员学习热情，提供学习积极性

4.自研版专用资料，统一使用学大教育专业研发团队研发的自制教材，贴近学员

5.实力派师资团队，6步严格筛选教学质量，学大教育老师全部拥有教师资格，教学经验丰富，专业负责

6.双向性家校反馈，定期举行月度家长会，及时掌握孩子学习状况，便于及时更进学习规划及教学方案。

学大教育完善的课程体系

针对新高考——精准化

学校依托实力雄厚的教育体系，针对新高考，由专业人士指导教师研究新高考，注重优势学科的培尖和短板学科的培补，结合不同考生现状，合理制定每名学生应对新高考培补方案，帮助学生量身定制个性化的、适合的学科组合以及学习规划。

针对优秀生——定制化

针对优秀生实行定制化培养，进校后根据学生情况选定导师指引、制定周计划月计划期目标和高考目标。做到考点精准，主干熟透，查漏补缺，错题纠正，好题归类，反思提质，深度挖掘学生潜能。

针对学困生——个性化

高考补习班稳定的、有丰富因材施教经验的教师队伍，会从学生的学情分析入手，抓课程资源开发，分层培辅，稳步提升。抓全真模考、专题练训及心理指导，让学生复习高效有序、事半功倍。

学大教育高考全日制集训辅导班

教学服务	简介
1.评估编班	学员入学前均需评估学情，根据程度及选科进行编班。
2.小班上课	小班上课，尽量照顾到每位学生让每名学生都有表现机会。
3.互动为主	采取灵活教学方式，以学生参与、课堂互动为主，学习气氛浓厚。
4.专属教材	学生用的教材均为学大教研组精心编排、自主研发的专用教材。
5.全天教学	每天都严格按照课程排期表进行上课、自习及休息井井有序。
6.统一管理	无论封闭式校区还是半封闭式管理，对住宿学生是统一规范管理。
7.多层服务	除了辅导课程，还有体能训练、作业检查、心理梳导、志愿填报等服务。
8.双向反馈	老师定期向记者反馈学生表现及学习情况，学生及家长向老师提出意见需求。

高三文综怎么提高

文综中的历史

高三要复习高中三年的历史，内容很多而且还很难记清楚，尤其是历史事件发生的时间、地点、相关人物等。

提高历史首先就要有好的方法能清晰的记住历史相关知识。高三文科生可以将历史事件串联起来，根据时间先后来记忆。

还有就是高三文科生应该仔细阅读高考考试说明，把重要的内容划出来，针对重点内容复习，这样一来复习重点突出、目标明确，大大提高了复习效率。

文综中的政治

不管是平时做题考试，还是高考，政治题都比较模式化，也就是说每种题型的答题思路和内容相对来说都比较固定，所以文科生在掌握基础知识的条件下，结合考试说明整理考点和答题模式，政治考试就能拿。

学习政治还要注意一点，那就是要多关注国内外政事、社会热点等，因为政治科目对于这些内容的考察也比较重视。

文综中的地理

文科生常说地理是文科中的理科，所以高三文科生学习地理就要多用到理科思维，不能死记硬背。

地理学科中对于地图的考察比较重视，而且很多题也都可以通过作图来解答，因此高三文科生应该注重自己的读图、画图的能力，对于地理中常用到的地理应该完全掌握并且熟练运用。

学大教育6对1专属服务

沟通

面对面沟通，了解学生个性特点。

评估

对学生学习情况进行科学完善的评估。

计划

根据学生个性特点、需求定制个性化学习计划。

授课

因材施教，知识梳理，专项训练。

服务

服务团队提供贴心服务。

监测

监督指导，及时反馈，修订方案。

学大教育环境

了解品牌

学大教育秉承“以人为本、因材施教”的个性化教育理念，打造了包括个性化教育、职业教育、文化阅读等在内的丰富业务模式。
专注于学生学习能力的培养和学科知识的个性化辅导教育，用科学的工具和方法满足学生的个性发展需求，发掘个人特长、培养学习能力、提升综合素养，打造终身成长所需的知识和能力水平。

了解课程

学大教育聚集教育界的精英，经过多年的教育研究和实践总结出一套行之有效的全新的教育模式――个性化教育（PPTS）

了解特色

教学模式：在教学过程中实施有针对性的教学，实施“专职教师1对1定向辅导+名校学子榜样家教+专职教师全程陪读”的辅导模式

高三英语听力逆袭指南：突破瓶颈，斩获高分

在高考这座独木桥上，英语听力作为高三英语学习的重要一环，其重要性不言而喻。然而，不少高三学子都面临着英语听力不好的困扰，别担心，今天就来为大家分享一些行之有效的提高方法。

剖析问题根源，做到有的放矢

很多同学听力不好，首先要思考问题出在哪里。是词汇量不足，导致关键信息听不懂？还是发音不准确，无法识别正确的单词和句子？亦或是缺乏听力技巧，抓不住重点。比如，一些同学在听到较长的复合句时，就会晕头转向。明确问题根源，才能针对性地解决问题。就如同当下热门的精准医疗理念一样，只有精准定位问题，才能开出有效的“药方”。

夯实基础，词汇语法两手抓

词汇是听力的基石。高三学生每天应安排一定时间背诵英语单词，不仅要记住拼写和词义，更要熟悉单词的发音。可以利用碎片时间，比如课间、上下学路上，通过听单词音频来强化记忆。同时，语法也至关重要。掌握好语法知识，才能更好地理解听力中的句子结构。比如，在听到定语从句时，能迅速判断其修饰的先行词，从而理解整句话的意思。这就好比建造高楼大厦，词汇和语法就是坚固的地基。

模拟训练，适应考试节奏

高考英语听力有其特定的题型和节奏。高三学生要多进行模拟训练，熟悉考试形式。可以选择历年高考真题和高质量的模拟题，按照考试时间和要求进行练习。在训练过程中，学会预测听力内容，比如根据题目和选项猜测对话或短文的主题。同时，要注意听力中的关键词和信号词，如but、however等转折词，它们往往引出重要信息。这就像在热门的电子竞技比赛中，选手需要熟悉比赛规则和节奏，才能发挥出最佳水平。

泛听精听结合，培养语感

泛听能帮助我们营造英语语言环境，培养语感。可以听英语广播、看英语电影、听英文歌曲等。像 BBC、CNN 等英语广播，内容丰富多样，涵盖新闻、文化、科技等各个领域。看英语电影时，可以先带字幕观看，理解剧情后，再去掉字幕反复听。精听则要求我们对听力材料进行细致分析。听完一篇材料后，反复听不清楚的地方，直到完全听懂。逐句分析句子结构和单词用法，这样能有效提高听力理解能力。