发布时间:2024-11-27 15:18:10来源：网络综合
秦学伊顿高三艺考文化课全日制小班补习学校专注于助力学员自我提升。学校精心筹备知识点专题讲解，以丰富学员知识储备。课程期间，采用一对一专属教学模式，依据每位学员的学情特性，量身定制契合个体的学习规划，全方位保障学习成效的稳步进阶。
当学员步入学习的高阶阶段，学校会开展查遗补漏式复习，精准定位知识短板，高效弥补漏洞，增强学习的精准性。同时，着力于提升学员做题技巧，通过系统训练与专业指导，助力学员在考场上实现分数的显著跃升，为艺考文化课高分突破奠定坚实基础。
历史
01 串珠法
就是把时空跨越大，看起来似乎风马牛不相及的知识点归纳联结成篇进行记忆。这样更有趣，也便于记忆。
如古代历史中所出现的所有朝代， 按先后顺序进行排列， 单纯记忆就不是那么容易，若把它们编成顺口溜的形式连缀成篇， 既朗朗上口， 又增加知识点趣味性。既容易背诵又容易掌握， 自然会收到事半功倍的效果。
02 异同法
就是将两个历史问题进行比较，找出它们的相同与不同之处， 然后进行复习掌握。
如在复习"美国资产阶级革命"和法国资产阶级革命这两部分内容时， 在比较的基础上，你就会发现这两个的资产阶级革命。这种方法比较慢，但是很有效果，可以抓一些典型的事例来写。
03 结构法
此法如同用梳子梳理散乱的头发一般， 就是将看似散乱的知识进行梳理， 使其有一定的头绪。结构一般有：分总、总分、总分总、分总分。
即抓住每个专题的历史知识提纲挈领的进行高度归纳概括， 使其在对本部分内容系统学习掌握之前， 在头脑中有一个较为清晰的知识结构轮廓， 给人一种一目了然之感。
04 零整法
此法如同作战采用的战略战术， 将每个重大的历史事件， 化整为零， 分头进行学习记忆， 然后再进行整合记忆。我们要集中优势，解决一个个大的难题。
如复习"陈胜、吴广起义"这一历史事件时， 可实行记忆三步走: 步， 掌握起义的背景; 第二步， 掌握起义的经过; 第三步， 掌握事件的历史意义。在分别掌握的基础上， 再根据事件的内在联系， 进行整体把握， 综合记忆， 切忌瞒天过海。
