发布时间:2024-12-13 17:37:00来源:网络综合
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语文:循序前行 莫忘回首
高考语文涉及知识点多、阅读材料面广、概念内涵深厚。备考时,同学们应跟随老师循序渐进地复习:先建构知识体系,再辨析考点与知识点的对应关系,较后用知识点规范地解答考题内容。
巧用旧文,强化体系。以已熟悉的课本作为认知桥梁建构语文知识体系,是较为的做法。如借《祝福》复习小说的知识,借《苏武传》等文归纳延伸文言传记的行文规律、古今语法变化及文化现象,借《动物游戏之谜》等文剖析科普类文章的特点与读法……以此情境建构起的知识体系将更加牢固。
巧用旧题,提升能力。进入查漏补缺及用知识点解题的转化能力提升阶段,同学们可分析已完成的对点练习和历次考试题,发现薄弱要点或板块再针对练习。
警惕变式提问,常存万变不离其宗的解题意识,耐心联系对应知识体系辨识考点,找到解题思路和答题方向。以翻阅旧题搜集、同学协作互考、师生审视汇集等方式,列出同一考点的多个变式题目,写出内容大同而表述小异的答案,在反复推演中提升审题和表达能力。
关注新事,思家国情,立高远志。不但要关注社会新闻百态,更应兼听各方评论,摘录积极新颖的观点,以拓宽思路。对感触深、认识独到的话题,可与同学、老师交流,耐心诉诸笔端,坚持思考与表达,提高写作能力。
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