发布时间:2025-01-06 10:11:45来源：网络综合
近年来，艺考、体考成了不少学子圆梦大学的热门途径，可文化课的提升也不容小觑。想实现文化课逆袭，选对培训学校至关重要，学大教育就很靠谱。深耕中高考辅导 20 余年，学大教育面向初高中全年级，有一对一、小班、封闭班、一对八等多元辅导模式，精准匹配学生需求。师资力量雄厚，授课老师均有 5 年以上教龄，课上精准讲解考点难点，课后贴心辅导、查缺补漏，帮艺体考生全力冲刺文化课，圆梦大学!
高考艺考生的历史复习策略
一、时间要精打细算，内容要合理安排
留给“艺考生”的时间较多一个学期，时间非常宝贵。学生返校后，首先要解决跟谁学的问题。通常普通高考班的学生此时已经基本完成了对教材的单元复习，由于基础和起点的不同，我们建议基础较好的“艺考生”可以跟普通班(原班级)的同学一起上课，但应有自己的学习计划;基础较弱的“艺考生”们则建议参加为其专门组织的教学班的学习。这点很重要。同样由于时间的关系，“艺考生”在复习安排上不可能有几轮，我们的授课教师就应认真研读教材、弄清课程标准和近三年的考试大纲还有相关的文综试卷，按《考试大纲》考点的要求合理安排教学内容，以对必修教材的复习为基础，适当补充通史知识，将传统的二轮复习整合为一体，在整理重点知识的同时要注意强化学生的历史时间顺序意识，建立历史知识体系和网络。
“艺考生”在紧跟历史复习进度的同时，还应有一份自己的复习计划，可与老师的教学进度相对错开，如：老师讲必修二，你可在课外复习必修一等。参考书有一套即可，在参考书的选择上，建议学生选择学案类的参考书，这类书其内容都包含有：高考考点，考回放，疑难解析，知识梳理，和与本节联系的一些社会热点，同步训练等，认真对照参考书进行同步复习，有利于提高复习效率。在复习进度安排上，一般的做法是：五月初前，完成主干知识的复习;五月底前，进行热点、综合题训练;六月初，查漏补缺。教师和学生在认真复习的过程中，都要注意安排的复习起点不要过高，坡度也不可太陡，难度更不能过大，应该把复习的重点放在对基本线索和基础知识的复习方面，注意完善知识的体系和养成基本的能力。
二、重点是抓好教材复习，要懂得取舍
新课程条件下的高考特别重视对三维目标即知识与技能、过程与方法和情感态度价值观的考查，我们知道：知识是能力的依托，能力是知识的操作，离开知识，能力是空洞和没有意义的。
当下的高考阅卷都是采点不采意的方式，“点”从何处来?不用说，肯定是教材的主干知识。“题目在书外，答案在书中”，高考中的考题无论如何变化，其根本仍然是教材中的主干知识。教材主干知识如果不能很好地掌握，那么无论审题多么的准确，也是于事无补，当然也不能取得。但是统观蕞近几年全国各地的高考题目，不管是关注现实生活中富有创意的主观题，还是材料新颖的选择题，稍加分析就会看出，其答案绝大部分就包含在教材之中。
“艺考生”们绝大多数人文化课基础相对薄弱，留给复习的时间又比普通班的学生少，对以教材为基础的主干知识的复习就显得更加重要。现行教材分必修和选修两部分，其中必修部分是重点，由于教材是按专题模块编写的，对于通史知识比较缺乏的“艺考生”们来说，理解起来有一定困难，其复习可采取如下策略：，根据课程标准、考试大纲、教材等确定出基本知识点，然后凭借教材章节顺序进行梳理和掌握。第二，坚持训练和单元总结的复习方式，让已经掌握的知识得到巩固强化，模煳的知识得以明确和清晰，遗漏的知识能得到补充和完善。
第三，实行模块化内通史+专题复习模式。
现行教材的单元以模块专题进行编排，通史知识明显不足，因此，在复习教材的过程中，应首先了解、掌握与本单元相关的通史知识，然后再进行专题学习。如在进行《古代的政治制度》这一单元的学习时，就应首先掌握古代朝代更替的通史知识。第四，要突出重点，以点带面。着重记忆和掌握好中外历史中重大的历史现象、历史人物、历史事件以及历史线索、历史阶段特征等。第五，在复习知识时，特别应该注重加强理解记忆，多多进行尝试性回忆，以较大限度地提高复习效益。
