5月24日，社科部一行3名教师前往河南省伊川县平等乡进行了智力帮扶调研。
调查人员首先对伊川县平等乡莘营村和马回村两所小学进行了小学生心理健康状况调查。郑州电力高等专科学校学生心理健康教育中心工作人员采用心理健康诊断测验(MHT)量表，精心设计了100道简单易懂的题目，现场对120余名小学生进行了团体施测，并在测试后对部分学生进行一对一访谈。其次，调查人员访问了平等乡中心校负责人杨胜利校长和部分小学教师，针对乡村小学师资培训需求进行了专项调研，调查发现伊川县平等乡小学在学生心理健康教育方面几乎空白，当地教学负责人希望能够提供专业化指导，使教师们在日常教学中关注学生尤其是留守儿童、单亲家庭孩子的心理健康。此外，调研结果还显示当地小学对数学、英语、艺术等方面的师资培训需求也比较强烈。
扶贫先扶教，教育是脱贫攻坚任务中阻断贫困代际传递的治本之策，不仅要扶智，还要扶志、扶文化，关爱贫困地区孩子们的身心成长。此次调研工作结束后，调研人员将对调查结果进行精准分析，制定下一步工作计划。
