12月26日，《中国民办教育通史》《河南民办教育发展报告(2019)》新书发布会暨民办教育发展研讨会在黄河科技学院举行。来自河南省社科联、中共河南省委高等学校工作委员会、省教育厅、市教育局的领导以及黄河科技学院校领导，哲学社科类研究院、所和研究中心的代表，兄弟院校的科研管理人员等50余人共同见证了《中国民办教育通史》(三卷本)新书发布、《2019河南民办教育发展报告》(蓝皮书)发布以及黄河科技学院社会科学界联合会揭牌。仪式由黄河科技学院副校长罗煜主持。
黄河科技学院校长杨雪梅致辞。她介绍了学校的基本情况后说，《中国民办教育通史》总结了民办教育文化传统，提炼了民办教育文化精神，解析了民办教育文化的深刻内涵，也将中国民办教育的研究推向更高的水平，扩大了民办教育对外宣传的分量，繁荣了哲学社会科学研究，为民办教育界提供了 一套可以了解历史、了解行业，了解自我的重要精神产品，有利于大家增强建设现代民办教育体系、推动民办教育又好又快发展的信心。杨雪梅指出，“存史”是为了更好地“资政”。只有切实发挥其“存史”和“资政”的功能，民办教育的研究才能发挥更大的价值。河南省民办教育协会、黄河科技学院在教育研究中注重把长期任务与短线课题相结合，理论研究与办学实践相结合，在做好教育史研究的同时，自2017年起，在蔡继辉总编和社会科学文献出版社的支持下，《河南民办教育发展报告2017(蓝皮书)》获得了立项，当年9月出版第一本并举行了新书发布会。这是全国第一个由社科文献出版社出版的省级民办教育蓝皮书，在发布会上被中国民办教育协会王佐书会长誉为“开创了民办教育发展的一个先河”，填补了国内省级民办教育蓝皮书的空白。到今年已经出版了三本。连续三年来，《蓝皮书》研创人员紧跟年度热点，把握时政脉搏，分析教育发展，提供导向建议，发挥了很好的资政作用。杨雪梅表示，将以此次会议为契机，进一步凝聚研究队伍，搭建科研平台，建设新型智库;进一步开展民办教育的深入研究。
《中国民办教育通史》(三卷本丛书)主编、黄河科技学院董事长胡大白教授作了题为《中国民办教育的起源、复苏与绵延发展》的发布报告。胡大白说，中国民办教育发展的历史进程，中国古代和近代曾创造了以私学为主旋律的民办教育的辉煌，尤其是高等教育，经历了从“私学—学宫—精舍—书院—私立大学”的五个发展阶段。胡大白指出，黄河科技学院把重塑民办教育文化自信、追求民办教育文化自觉作为一项责无旁贷、义不容辞的责任，启动了重点研究项目“中国民办教育史研究”，《中国民办教育通史》(三卷本丛书)就是这项研究的结晶。全书共分“古代卷”、“近代卷”和“当代卷”三部分，每部分单独成册。《中国民办教育通史》以社会变革为背景，从古代学宫、书院到近代私学、当代民办教育的发展状态，论述构建了融历史文献、考古学成果、传统文化遗存为一体的中国民办教育史结构体系。
《2019河南民办教育发展报告》蓝皮书主创人员、河南省民办教育协会副会长、黄河科技学院民办教育研究院执行院长王建庄教授，作了题为《解读民办教育的“河南现象”》的发布报告。报告指出，在各级党委和政府的支持下，河南民办教育实现了持续发展，这既得益于政策和社会需求，也有民办教育自身鲜明的特色。河南的民办教育实现了持续发展，逐步形成了多样化的办学态势。高等教育层次中有以黄河科技学院为代表的“滚动发展模式”发展起来的在国内有着重大影响的本科院校。特别是进入新时代以来，河南民办教育的发展具有了更高的视野和胸怀。
与会专家对《中国民办教育通史》《河南民办教育发展报告(2019)》给予高度评价。
社会科学文献出版社副总编辑蔡继辉在讲话中指出，《中国民办教育通史》以历史研究常用的文献分析法、内容分析法、历史比较分析法和个案研究法来研究古代和近代的民办教育发展历史，通过私立教育现象起源、发展和演变的历史事实，加以系统客观的分析研究，从而揭示中国古代和近代、当代民办教育的发展规律。这是河南省民办教育协会、黄河科技学院，集合优秀科研团队，长期致力于河南民办教育该领域的研究的结果。蔡继辉指出，河南省民办教育协会、黄河科技学院集合优秀科研团队，长期致力于河南民办教育该领域的研究，“河南民办教育蓝皮书”出版以来，受到了社会各界的广泛关注。此次发布的《河南民办教育发展报告(2019)》，是对2018～2019学年河南民办教育的规模现状进行了扫描、梳理和概括，展示了河南民办教育在全国民办教育、河南民办教育在河南全省教育中的分量。
河南省社科联副主席李新年在讲话中说，在黄科院精神指引下，黄河科技学院做到了“人无我有、人有我优、人优我专”。李新年希望黄河科技学院能够乘社科联成立的东风，发扬“黄科大精神”，再接再厉，凝练学科研究方向，协调组建高水平的科研团队，多争取承担重大项目，多出高水平成果，为国家和河南地方经济社会发展建言献策，发挥积极作用，早日建成一流应用技术大学!
中国民办教育协会高专委副理事长李维民教授认为，《中国民办教育通史》的出版，弥补了之前研究的缺陷，具有较大的史学价值、文化价值和教育价值，必将对今后的民办教育研究产生积极和重要的影响。《中国民办教育通史》对民办教育研究的表率和促进作用，也将在世界范围内产生影响。河南民办教育蓝皮书的研创不仅对河南教育、对河南民办教育有着重要的意义，而且对全国的民办教育都有很大的借鉴意义。北京大学教育学院博士生导师郭建如教授认为，《中国民办教育通史》的出版具有深远的历史意义和现实价值，对学术界来说也是一个盛事，改变了对民办教育研究比较薄弱的状况，发出了民办教育界的声音。《河南民办教育发展报告》的连续出版，对民办教育界来说是一项重要的内外兼修的工程。蓝皮书提供了一个民办教育界研究自身行业发展的一个平台，为准确塑造自身形象，准确发出民办教育自己的声音提供了一个便利的途径。
会上，河南省社科联普及处处长李明宣读了《河南省社科联关于黄河科技学院社科联成为省社科联团体会员的批复》的文件，同意接受黄河科技学院社科联以团体会员的方式加入河南省社科联。李新年与胡大白共同为该校社会科学界联合会揭牌。
仪式上还为2018年度河南民办教育发展报告研创优秀成果奖的代表，获得庆祝新中国成立70周年河南民办教育研究优秀成果奖的代表进行了表彰。(魏豪 杨刚要)
