中共中央国务院《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》发布以来，焦作大学贯彻落实教育部《大中小学劳动教育指导纲要(试行)》要求，围绕立德树人根本任务，扎实推进劳动教育工作，把劳动教育融入人才培养全过程，积极探索劳动育人新模式，引导学生树立劳动观念，增强劳动意识，养成良好的劳动习惯和品质，推动学生成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

目前，该校会计学院结合“智慧会计”专业发展特色，以“四养成”主题教育活动为抓手，以劳动教育为核心，打造“智慧劳动创造营”，将劳动教育贯穿专业学习全过程，通过教劳融合、劳技结合等形式，拓展劳动教育的内涵和外延，开展丰富多彩的教育实践活动，构建“三段式”劳动教育培养模式，全面提高大学生劳动素养。

菜鸟训练营：大一期间把劳动教育融入学习生活，让学生从入校起在学习中感悟劳动智慧，在校园公益劳动和志愿服务中养成热爱劳动的习惯和辛勤劳动的品质。

飞鸟集结营：大二期间将劳动教育融入专业技能培养，通过校内实训中心、校外实践基地和技能大赛现场等，助推学生提升劳动技能水平。

雏鹰计划：大三期间把劳动教育融入职业生涯规划中去，以“职业体验+创新创业”的方式，引导学生树立正确的就业观、积累职业经验、开展创造性劳动，提升就业创业能力，培养学生劳有所为、劳有所获。(周明芳)