近年来，郑州电力高等专科学校电力工程学院学生第一党支部按照新时代党的建设总要求，积极实施“党建融合”工程，各项工作向党建工作聚焦、党建工作为全局工作聚力，合力画出党建引领发展的同心圆。

党建融入学风建设，多措并举，打出学风建设“组合拳”，精准服务学生全面发展。

实施“三航”工程。一年级实施“启航工程”，引导学生做好人生规划，树立学习目标、掌握学习方法、增强学习动力;二年级实施“导航”工程，培养多元兴趣，提高思想政治素养和职业技能水平，潜心立志，实现德智体美劳全面发展;三年级实施“领航”工程，拓展能力素质，加强实践锻炼，精准就业创业，满怀信心走向社会。

开展“六率”打分。以学生上课考勤率、前排就座率、课堂互动率、课本携带率、笔记记录率、作业完成率为指标，加强日常管理。引导学生从“要我学”变为“我要学”。

学生课堂讨论

因材分层施教。根据学生学力分层级建设教学标准;个性发展，优化小班制教学，注重差异化教学改革;过程考核，创新考试考核方式，将学习态度、互动参与、阶段测验、课堂笔记等纳入考核成绩;实践教学，建立具有电力特色，面向企业真实生产环境的任务式培养模式，提高学生动手能力，做到与现场生产工位无缝对接。

党建融入疫情防控，善用利器，织密疫情防控“时空网”，精准开展学生疫期工作。

初心践使命，精细精准开展疫情防控。支部积极探索疫情防控智能化手段，利用钉钉平台，开发学院疫情防控智能化管理系统，帮助学校搭建各级师生组织架构。结合疫情期实际工作需要，克服时空限制，开展了健康测温、地点定位、人员流动、师生网格化管理、网课平台一键式群体组建等应时应景的新工作内容。及时、高效地完成了省教育厅、国网公司的各项工作要求，赢得学院、学校、兄弟院校和上级单位的高度赞誉。

疫情期间教师在线授课

停课不停学，智能系统助力远程教学。两年来，疫情防控常态化，2020年春季开学、2021年秋季开学都因疫情原因推迟，但全校师生停课不停学，支部协助学校建设了钉钉班级及课程教学群，便于学校师生方便快捷地开展钉钉直播课堂，有效地解决了全校师生亟需教学直播软件平台的问题，迄今，学校累计建设直播课堂群300余个，开展直播课达5万课次。

党建融入就业帮扶，明确所需，架起就业帮扶“爱心桥”，精准突破学生求职瓶颈。

2020年和2021年，受新冠肺炎疫情影响，毕业生就业形势愈发严峻，电力工程学院结合实际，多措并举促进毕业生就业工作。

创新工作模式。积极组织毕业生参加各类线上招聘，利用互联网、大数据、快递等途径，精准高效办理毕业生事务。

加强就业培训。支部书记从就业目标与形势、毕业出路与劳动关系、就业手续办理、就业指导与促进等4个方面对全体教师和班主任开展就业工作专题报告，科学开展就业工作。

双选会

完善服务体系。支部要求毕业班辅导员、班主任共同参与，关注家庭经济困难毕业生、学业困难毕业生等特殊群体毕业生，开展重点帮扶，构建全员全程全方位的就业服务体系。

党建融入资助工作，分门别类，送上资助工作“及时雨”，精准解决学生后顾之忧。

落实到位，分类实施。根据学生家庭实际困难情况和学生个人意愿，规范细致开展困难学生认定、奖助学金评选、勤工助学、国家助学贷款、企业奖学金、冬季困难补助、临时困难补助等工作。

困难走访

诚信感恩，唤醒责任。坚持开展“诚信校园行”、“感党恩、听党话、跟党走”等感恩教育主题教育活动，让广大学生深深懂得个人的成长进步离不开家长、老师的关心与培育，离不开党的关爱与扶持，帮助广大学生树立正确的世界观、人生观、价值观、择业观，使广大学生明确并担负起自己应尽的责任。

党建融入技能竞赛，发挥优势，展现职业教育“大天地”，精准开拓学生发展空间。

发现学生特点，发挥特长潜能，把创新思维培育、创新素质提升融入到教育教学中，组建“创新班”、成立“电创先锋”工作室，建设高品质信息化多媒体教室，配备专门教学团队，量身定制人才培养方案，组织学生参加挑战杯、互联网+、创青春等创新创业大赛。

技能竞赛

两年来，支部持续推进创新创业教育改革，注重学生综合素质培养，以赛促学，激发了学生学习先进工程技术的兴趣和创新意识、提高了动手实践能力。

党建融入党员培育，结合实际，压实学生党员“责任担”，精准发挥党员表率作用。

每年1月，支部开展“宿舍挂牌亮身份 我是党员我先行”活动，通过明示党员身份，加强群众监督，内质外形建设，树立学生党员的良好形象，党员宿舍挂牌的举措有效发挥了学生党员的先锋模范作用和榜样引领作用。

党员挂牌仪式

每年5月，支部创建“毕业生党员网格化责任区”，结合疫情防控需要，每名党员划分责任区，设置网格长，做到责任区内“疫情防控好、环境卫生好、文明形象好、安全稳定好”，小网格，大服务，提升了党员服务师生的责任担当。(郑州电力高等专科学校供稿)

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