“在这个暑假，我随团实践，见证了乡村振兴发展成果，看到了职业教育改革成效，收获满满的!” 近日，河南机电职业学院暑期“三下乡”活动落下帷幕，智能工程学院“红小匠”发展成就观察团成员马一鸣感触颇深，他说“社会是个大课堂，实践才能出真知，‘三下乡’对我今后的学习和生活启发很大。”

7月12日，暑气正浓，万物盛极，千里沃野孕育着丰收希望。“红小匠”观察团不顾炎热，头顶烈日，驱车前往河南焦作温县北冷乡西南冷村调研脱贫攻坚成果和乡村振兴成就。来到西南冷村，观察团一行走进村史馆、党史馆进行参观学习。在村史馆，以“怀药产业”发展历程为主线，展示村庄名人事迹、良好家风、经济发展的图文资料给观察团留下了深刻印象，让大家对西南冷村有了全新认识。特别是新建的党史馆，不仅记录着村支部的党建成果，而且展示了中国共产党不同历史时期取得的辉煌成就，丰富的内容为观察团提供了一本乡村振兴“活教材”。

图为在西南冷村村史馆参观学习 岳金明 摄

“百闻不如一见，走进乡村看乡村振兴，这种形式要比课堂上干巴巴地讲道理更见实效。”智能工程学院党总支副书记刘春鹏带队考察时说，他希望把这次“实践课”上成“思政课”。为教育和引导党员师生不忘初心、牢记使命，在他的带领下，随行党员在党史馆面对党旗，高举右手，现场重温了入党誓词。刘春鹏说，西南冷村脱贫攻坚战取得胜利，根本原因在于党的领导，只有坚定不移跟党走，人民才能过上美好生活，勉励同学们苦练本领，在乡村振兴中展现新作为。

观察团穿梭于西南冷村大街小巷，亲眼看到村子墙体美化、街道绿化、路灯亮化，目光所至皆是新农村之美。乡村大舞台、美丽幸福院、图书阅览室，以及便民服务中心、文化活动广场、游乐健身中心等现代化设施配套齐全，处处展现着美丽乡村的建设成果。团队成员边走边看，不时与村民交流，在感悟乡村文化的同时，用脚步丈量了这座充满活力的乡村。观察团的切身感受到，党的十八大以来，农业全面升级、农村全面进步、农民全面发展，“三农”工作再上新台阶。

图为在焦作市健国怀药有限公司调研 岳金明 摄

乡村振兴之路未来怎么走?观察团在西南冷村找到了答案。西南冷村是全国重要的“四大怀药”集散地，拥有小型怀药加工厂、小家庭作坊等100余家，怀药产业已极具规模。村长张松林谈到，“西南冷村的发展离不开产业支撑，村企联建助力乡村振兴，有效推动了乡村集体经济巩固壮大，为村子发展注入了内生动力。”据村支部书记李保建介绍，全村40%以上的农户从事怀药加工，直接带动了制鞋、养殖、种植等多种产业融合发展。观察团随后前往健国怀药西南冷村生产基地参观考察。创始人秦建国热情讲述了自己年轻时走南闯北推广山药，走街串巷销售山药的传奇经历，并以山药为媒，给大家宣传了中医药文化和创新创业知识。“以产业发展带动农村建设”，在观察团眼中，这就是乡村振兴的“密码”。

“作为职业教育学生，看到乡村振兴繁荣景象，我们明白了发展产业的重要性。职业教育与经济社会发展紧密相联，我们还想到合作企业走一走，观察产教融合背景下职业教育发展成就。”从西南冷村归来后，观察团成员意犹未尽，社会实践兴致盎然。

从7月22日开始，“红小匠”观察团又分批组织成员赴省内外职业院校、科研院所、合作企业考察职业教育发展成就。在浙江机电职业技术学院，团队选派指导教师参加了正在进行的国家级职业教育教师教学创新团队培训。“我在杭州看到了职业教育促进数字经济发展的成果，也目睹了校企协同育人结出的累累硕果，这为我们今后的人才培养开辟了一条新路。”团队指导教师贺子芙在给团队作经验分享时说。

图为在河南众信智能装备服务有限公司调研校企合作办学成果 岳金明 摄

产教融合、校企合作是职业教育的基本办学模式。河南机电职业学院坚持按类型教育办职业教育，历经“三式一型”、“三融四境”等阶段，探索出符合类型教育特点的“线场模式”，在职业教育改革创新的道路上树立了一面旗帜。众信智能产业学院就是河南机电职业学院推行“线场模式”所建立的“线场课堂”。8月23日起，“红小匠”观察团派出队员赴河南众信智能服务有限公司考察众信智能产业学院办学成果，对职业教育发展成就进行观察。

图为与众信智能产业学院相关负责人座谈交流 岳金明 摄

在众信智能产业学院，驻厂老师带领观察团成员参观了校企合作构建的“线场课堂”。宽敞明亮的多媒体教室，功能完备的实训式车间，再加上党群活动室、图书阅览室，这些企业资源都转化为了教育资源。当听到“红匠”育人理念已经在众信智能产业学院生根发芽、开花结果时，团队成员热情高涨，与企业相关负责人进行了座谈交流。企业管理人员告诉观察团，河南众信与河南机电建立合作以来，数以千计的学生通过岗位锤炼品德品行，锻造技术技能，练就了过硬本领，成为名副其实的“红匠”。

步入企业展厅，展馆陈列的专利证书和非标自动化设备吸引了观察团的目光。讲解人员说，这些成果中很多都是学校和企业联合进行科研攻关取得的成果，而且不少学生参与到了其中。政、校、企、行“四方联动”，产、学、研、创“四位一体”，职业教育已经从大有可为转向大有作为。观察团在众信智能产业学院看到了职业教育近年来的重大变革和重要突破，“入学即入职、学习即上岗、毕业即就业”的办学思路契合职业教育学生成长特点。从这种模式下走出的“红匠”让观察团成员坚定了走技能成才、技能报国之路的信心和决心。

“红小匠”发展成就观察团走进乡村、深入企业，看发展、观成效，探寻职业教育助力乡村振兴、赋能产业发展新路，在实践中受教育、长才干、作贡献，为走好新时代长征路奠定了坚实基础。(刘春鹏)

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