郑州财税金融职业学院党委书记王霄鹂指出，比赛实现了专业课程与思想政治教育的完美结合，展现出教师较高的教学能力和业务水平，是对课程思政教学以及教育方法的有益探索，为课程思政建设积累了经验方法。

比赛现场

为深入实施教育部《高校思想政治工作质量提升工程实施纲要》，加强课程思政建设，促进专业课程育人方法途径的交流创新，保证各类专业课程与思想政治理论课同向同行，形成协同育人效应，强化专业课程育人导向，12月4日，郑州财税金融职业学院课程思政教学比赛决赛精彩上演。该校党委书记王霄鹂出席比赛。

学校党委书记王霄鹂讲话

比赛现场

本次比赛参赛教师为本学期开设的28门课程的任课教师，共28人。经过初赛选拔，共有12位教师进入决赛。决赛成绩分为校外专家评审及校内评委现场汇报打分两部分，各占总成绩的50%。在短短的5分钟教学中，各位教师精彩发挥，评委根据案例内容、教学组织、语言教态三个方面进行综合考量并评分。

决赛中，参赛老师们精心准备，展现了高超的课程教学能力。杨纪红老师从《审计》课程中的“舞弊三角理论”，教育学生诚信做人、诚信考试、诚信做账;孙萌老师通过具体记账凭证的填制，让学生体会会计工作差之毫厘谬以千里，强调会计工作的严谨和认真;王顺老师贴近大学生生活实际，借助“复利”传授专业课知识的同时，对学生进行校园安全教育，识别生活中的校园贷陷阱。

参赛教师合影

最终经专家评议，评审组当场公布了比赛的成绩。该校教师孙萌、孙洁华、王顺及陈芳荣获一等奖教师张戈、崔锐荣获二等奖，教师刘俊兰、毛宇慧、王雪及邵帅荣获三等奖。

该校党委书记王霄鹂作总结点评。她充分肯定了本次比赛各参赛选手的精彩发挥，向各位获奖教师表示祝贺。她指出，本次比赛大家准备充分，充分挖掘了专业课程中的思政元素，实现了专业课程与思想政治教育的完美结合，展现出较高的教学能力和业务水平，是对课程思政教学以及教育方法的有益探索，为课程思政建设积累了经验方法。她强调，各教学院系要以本次比赛为契机，积极探索课程思政建设的方法途径，努力构建课程思政的育人大格局。(魏豪)