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郑州财税金融职业学院:坚守初心 建设文明校园

郑州财税金融职业学院:坚守初心 建设文明校园
2020-06-06 15:52:36 来源:中华网河南

文明素养既是人才培养的重要内容,又是人才培养的重要目标。作为技术技能人才培养的主要阵地,河南郑州财税金融职业学院高度重视精神文明建设在人才培养中的重要地位,把师生文明素养提高和人才培养质量提升作为文明校园建设的“初心和使命”,把这条主线贯彻文明创建的全过程、全领域、全方面。在长期的文明校园建设实践中逐步形成了“一条主线、两个主体、三全参与”的工作模式。通过文明校园建设坚守立德树人的教育初心,以人才培养质量的提升彰显文明校园创建的价值和特色。

突出“一条主线”,坚守文明校园建设的“初心”

这条主线就是立德树人。郑州财税金融职业学院把立德树人这个根本任务作为文明校园创建的初心,作为学校精神文明建设的着力点、出发点和根本点。围绕总书记提出的教育“培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人”这一根本问题,贯彻立德树人根本任务,引导广大师生树牢“四个意识”、坚定“四个自信”、坚决做到“两个维护”。将社会主义核心价值观贯穿技能人才培养全过程,构建全员全过程全方位的思想政治工作格局。

谋划顶层设计,形成工作机制。学校党委坚持将文明创建与立德树人根本任务同规划、同部署、同落实、同总结、同考核。党委会定期研究创建工作,定期召开文明创建工作推进会;成立了由主要领导担任组长的创建工作领导小组、思想政治工作领导小组,具体统筹领导文明创建和思想政治工作;在责任落实上,实行文明创建工作责任制,实行文明创建工作的“一岗双责”;在预算编制和人员安排上,强力保障文明创建资金需要,配足配强文明创建工作队伍;在制度建设方面,出台了《全面提高思想政治工作质量实施方案》《创建文明校园工作实施方案》等文件,使创建工作目标明确、组织得力、思路清晰、措施到位,确保了创建工作的制度化、规范化和常态化。

加强理论学习,开展理想信念教育。以“不忘初心、牢记使命”主题教育为抓手,坚持把提高教职工的政治理论素养作为教师队伍建设的“补钙”工程。学校组织开展了以“传承红色基因 牢记初心使命”、“践行红旗渠精神 汇聚干事创业强大力量”为主题的学习活动,共组织开展党委理论学习中心组学习研讨,取得了良好的效果;制定全校政治理论学习计划,坚持双周周二下午的集中学习制度,采取自学与集体学习讨论相结合的形式,对教职工进行了党性观念、理想信念教育;以“学习强国”APP平台为依托,提高党员干部的思想政治素质。要求广大党员干部利用“学习强国”APP开展学习,并定期开展督查,对学习先进者进行奖励,激励党员干部学习。

统筹规划协调,推进思政工作。成立学校思想政治工作领导小组,加强对全校思政工作的领导;组织召开学院思想政治理论课教师座谈会,激发广大思政课教师上好思政课的热情;组织召开学院宣传思想工作会议,出台《宣传思想工作要点》,对宣传思想工作做出全面部署和安排;按照《全面提高思想政治工作质量实施方案》要求,积极推动课程思政建设,开展课程思政的调研工作,加强对课程思政建设的顶层设计;大力推进学院领导上思政课。学校领导带头上思政课堂,受到了良好的效果。

抓牢“两个主体”,凸显铸魂育人的“使命”

教师和学生既是文明校园创建的主体,也是检验创建成效的的直接体现。创建的成效最终要体现铸魂育人作用的发挥上,体现在广大师生的文明素养和道德修养提升上。学校始终抓牢“两个主体”,把师德师风建设和学生思想道德养成作为抓牢两个主体的重要抓手。

强化师德师风,筑牢过硬品质。学校出台了《关于加强和改进师德师风建设的实施意见》《教师职业道德考核实施方案》等制度,对师德师风建设的目标、任务、内容以及教师的行为规范、师德考核进行了明确规定和要求,从制度层面规范教师的职业道德和从教行为,对师德师风失范行为实施“一票否决”。与此同时,学校开展了“不忘初心 立德树人”师德主题教育活动,“最美教师”、“最受学生欢迎十佳老师”评选、学习李芳同志先进事迹等一系列活动,引导广大教师弘扬高尚师德师风,争做新时代“四有”好老师。学校教师创办的“育人诗苑”项目获“河南省高等学校思想政治工作优秀品牌”荣誉称号、“大一新生筑基领航”项目获2018年全省高校辅导员工作精品项目。

注重思想引领,涵养道德品质。学校党委书记、校长带头为新生上好第一堂课,班子成员以身作则坚持每学期上一次党课、一次思政课,大力宣讲党史、国史和党的十九大精神,对学生进行爱党、爱国、爱家、爱校教育;同时开展了 “党的创新理论万场宣讲进高校”活动、“青年马克思主义者培养工程”培训班等活动;在建党节和国庆节等重要时间节点,通过开展党史图片展览、红色故事会、“红色电影”配音大赛、集体收看庆祝中华人民共和国成立70周年大会等活动,进一步激发青年学子的民族自豪感和爱国情怀,让爱国主义情怀内化于心,外化于行,成为学生行为的自觉指导。

强化“三全育人”,用好三全参与的“机制”

全员、全过程、全方位,不仅是育人的理念和要求,更是文明校园创建工作的重要机制和抓手,也是学校文明校园创建成果的重要经验。

内容覆盖全面,构建创建体系。学校出台了文明处室、班级、宿舍、家庭和文明教师、文明学生的评选活动,以点带面,以少带多,示范引领,确保学校所有部门、教职工和学生参与创建工作,确保全员参与,全过程渗透,全方位覆盖,彰显了文明创建在提高学校管理水平和提高人才培养质量方面的巨大作用。

重视监督管理,守牢意识形态阵地。认真执行《意识形态工作联席会议制度》,每季度召开学院意识形态工作联席会,安排有关部门汇报意识形态工作情况,及时掌握学院意识形态工作的整体形势,进行分析研判,明确存在的问题,提出改进工作的措施办法;以制度落实推动校园传播媒体的监督与管理。加强对校内宣传品的管理,对申请的校园新媒体进行严格审批,严把内容关,抓好宣传主阵地,强化意识形态工作。加强对校内讲座、沙龙、座谈会、报告的管理,按照管理办法严格审批程序,履行备案制度,做好内容审查,坚决杜绝错误言论和思想进入校园。

增强正面引导,发挥网络育人。学校党委不断强化网络正面宣传引导,坚决抵御不良信息侵扰,切实加强网络队伍建设,不断增强网上舆论引导能力,形成了工作报告制度、分析研判制度、联系沟通制度、协调联动制度,并把意识形态工作纳入部门年度目标任务考核中;进一步加强监管,按照文明上网、规范党员干部网络行为的意见等规定,对党员干部师生的网络行为进行规范,引导他们抵制不良信息,弘扬正能量,营造清朗网络空间。同时组建了网络评论员队伍,成立了网络文明传播志愿小组,对网络宣传进行测评和监督,进行网络安全的宣传教育;在陈润儿省长调研省教育厅、全国两会、全省教育大会等大事件,及时跟帖、发帖、转发、评论,向师生传播党和政府的方针政策,传递正能量。

把疫情当教材,开展思政教育。在抗击疫情中,学校党委安排部署,成立了由教务处、学生处、督导室等部门组成的疫情防控期间网上教学工作领导小组,对网上教学整体运行、教学质量监控、学生工作进行指导、督促和协调,保证“停课不停教、停课不停学”; 同时,充分挖掘在抗击疫情中思政元素,用共产党员冲锋在前的先进事迹向学生进行理想信念教育,用“党中央统一部署,全国一盘棋,集中力量办大事”的制度优势向学生们开展制度自信、道路自信教育,用“一方有难八方支援”、“天下兴亡匹夫有责”的文化精神向学生开展文化自信教育,把疫情当教材,教育广大学生众志成城,勇于担当,与祖国共成长。

创新工作方法,增强育人效果。把人才培养和创建活动有机统一起来。通过开展“高雅艺术进校园”、“传统文化进校园”、在中国传统节日开展文化讲座、诗歌朗诵等活动,挖掘弘扬传统文化的内涵和优秀基因,提升广大师生的文化底蕴、文化鉴赏能力和文化自信;学雷锋志愿服务活动也成为学院文明创建活动的一道亮丽的风景。以“青年志愿者协会”为依托,大学生志愿者暑期“三下乡”活动如火如荼,文明交通执勤、义务献血、服务第十一届全国少数民族传统体育运动会、服务郑开马拉松等志愿服务活动为学校文明创建增添了新的内容与活力,得到第十一届全国少数民族传统体育运动会组委会等有关部门的高度赞誉和肯定。(王霄鹂 郑州财税金融职业学院党委书记)

(责任编辑:吴勇强)

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