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营造艺术氛围 金水区新柳路小学开展美术学科过程性评价活动

营造艺术氛围 金水区新柳路小学开展美术学科过程性评价活动
2020-12-01 10:07:10 来源:中华网河南

为进一步深化课程改革,提升教师的教学质量,提高学生的艺术审美能力、创造能力,营造良好的校园艺术氛围,11月27日,金水区新柳路小学开展了美术学科过程性学习评价活动。

营造艺术氛围 金水区新柳路小学美术学科过程性评价活动

为了更深入的了解学生的美术兴趣和需求,也为了在评价活动中实现师生的多向交流,美术组教师采用小组评价的方式:由小组长负责统计平时工具携带情况、课堂参与度、作业上交情况,小组成员互相评价并给出建议,教师再给予鼓励性的评价和建议,学生再进行思考并优化作品,最终达到提高学生美术学业的目的。

营造艺术氛围 金水区新柳路小学美术学科过程性评价活动

孩子们的作品形式丰富、各具特色,处处体现着孩子们独具匠心的设计和对生活的细致观察与热爱。在过程性评价展示期间,丰富的作品吸引了师生驻足观赏,大家边欣赏边赞叹,同时激发了不少孩子们的创作热情。

营造艺术氛围 金水区新柳路小学美术学科过程性评价活动

新柳路小学美术组教师充分发挥展示与评价的作用,通过开展过程性评价活动,不仅促进了学生对美术的学习兴趣,也展示了学生的创作。将展示与评价有机结合,不仅完成美术学科的教学目标,同时也促进了教师的专业成长,在查漏补缺过程中,及时发现并解决教学中的问题,促进美术学科教学质量再上新的台阶!

(责任编辑:王芳)