中华网 china.com

河南
当前位置:教育 > 教育资讯 > 正文

关注|北京学生暑期托管服务 学校定期向家长反馈托管情况

关注|北京学生暑期托管服务 学校定期向家长反馈托管情况
2021-07-20 14:53:37 来源:北京青年报

在图书馆阅读、做眼保健操,到体育馆跳绳、“快乐跳”, 在教室中观看《闪闪的红星》等红色教育电影……北京市学生暑期托管服务昨天正式启动。根据安排,全市确有需求的小学一年级至五年级学生可参与托管,托管时间从今起至8月20日,分两期,每期12天。

昨天上午10点,北京青年报记者在承担首期托管任务的中关村三小南校区看到,学校为接受托管的同学们安排了丰富的暑期活动。“我们的暑期托管服务以看护为主。本次托管学生都是自愿报名,分别来自四所不同的学校,共计60人,分成了两个班进行看护。”中关村三小常务副校长陈俊荣介绍,学校托管服务内容主要包括提供学习场所,开放图书馆、阅览室,有组织地开展体育活动等,不组织学科培训和集体授课。

“第一次来到中关村三小,活动很丰富。早上我在学校里做了运动,阅读了书籍,还认识了新朋友,收获很多。”八一学校四年级学生高同学告诉北青报记者,她的父母平时工作比较忙,今天来托管班可以让她的假期丰富起来,生活也比在家里更有规律。

每天不少于2小时体育锻炼

陈俊荣介绍,在学校每天给学生安排了不少于2个小时的体育锻炼、2个小时的自主阅读时间,同时还借助“海淀区中小学资源平台”安排了“安全教育、科学探索、人文赏析、红色影片”等视频欣赏和互动交流的时间。学校为了让孩子们体育活动、阅读更方便,特意选择了离绘本馆、操场近且相对大一点的两间教室,两间教室对面还安排了一间备用教室,以便生病、发烧的学生使用。

由于昨天上午下雨,学生的体育锻炼转为室内。北青报记者在该校体育馆看到,五六名来自不同学校的学生为一组,在中关村三小体育老师的带领下,正在挑战速叠杯。据中关村三小体育部主任李兵介绍,速叠杯的设计锻炼了学生控制手指的精确度和手眼配合的能力,让孩子在安静的环境下能够把杯子摞得很高,对于培养学生集中注意力及平和的心态具有良好的促进作用。“但其实孩子在这其中,遇到更多的是失败。失败后,孩子是怪罪于别人,还是重新再来一次,老师要在一次次的失败和成功中引导好学生控制情绪的能力。”李兵说。

李兵还介绍,不仅如此,学校还设计了很多有趣的体育游戏,同时也准备了丰富的器材,包括力量类、灵敏协调类、团队合作等多种类型,希望孩子们在这一期的所有服务当中能够得到很好的锻炼。“快乐跳、双人跳绳、阅读绘本等这些活动特别有趣,我都特别喜欢。而且在这里学习效率比较高。”中关村三小四年级学生陈昊琦说。

学校轮流安排教师参加服务

据悉,学校有百余名老师志愿报名参加暑期托管服务,学校党员干部、骨干教师主动带头参加。“根据学生报名情况,为减轻教师负担,学校轮流安排教师参加服务,每位教师最多看管一天,学校干部做好对接工作。”陈俊荣说,这样,在完成好托管服务任务的基础上,老师们也能够在暑期得到一定调整,同时完成学习、培训、备课任务,为新学期做好准备。 陈俊荣还介绍,学校每天还都安排了校医、保洁、保安、领导干部值班,保证学生在校园的安全,以及突发事件的解决。

中关村三小教师张昆告诉北青报记者,早上8点多迎接学生入校,然后带领孩子进行一小时自主学习,而后是眼保健操、体育锻炼、午餐。下午,依然安排丰富的体育活动和学生自主学习。 有着多年教育教学和班主任工作经验的张昆认为,参加暑期托管服务谈不上压力,但是责任重大。“这是一项利好的惠民政策,身为教师,必须要把这件事情做好,让孩子度过一个安全、踏实、有意义而又有点儿新鲜感的暑假。”

学校定期向家长反馈托管情况

此外,为了促进家校间的合作,学校通过“家长信”的方式,告知学生应该带齐的相关用品以及防疫物品,还有相关注意事项;我们通过“接送卡”,保证学生在家长和老师之间的安全对接;告知家长学校负责人的联系电话,畅通家校联系,定期向家长反馈学生托管情况和确保突发事件的解决。

学校在暑期托管服务上下足功夫的同时,暑期亲子关系培养,家长陪伴更为重要。“我觉得假期里,如果家长条件允许还是应该多陪陪孩子,增加亲子关系。”一位没有让孩子参与暑期托管的家长告诉北青报记者,她特意将年假安排在了暑期,就是跟孩子一起过暑假。“我们已经安排好了假期活动。上午我们在家学习,下午我带着孩子打篮球、骑车,晚上一起看夜景。” 同时,这位家长还表示,老师们一学期的工作非常辛苦,特别是疫情期间,工作“翻倍”,暑期应该好好休息。(记者 武文娟)

(责任编辑:耿倩)