为积极响应“双减”政策，进一步落实教育部关于中小学生“五项管理”的相关要求，以课题引领教师专业发展，12月14日下午，郑州市第九十中学特邀请郑州市教育科学研究所综合管理室主任胡远明到校，为老师们进行“双减”背景下的教学与科研专题培训。

胡远明用风趣幽默的语言拉开了此次培训的序幕，并通过现场互动的方式，让老师们明白课题就来源于日常教学和管理工作中。胡远明强调，做课题必须要切合实际，把“问题”当成研究的课题，尤其要结合当前“双减”的时代背景，从提高课堂效率、优化作业设计、落实中央五项管理等角度入手，真真正正地解决教育教学工作中的实际问题，把课题研究做细做实。

培训会上，胡远明借助一个个鲜活的教科研案例，用生动的语言、精准的点评、科学的建议为现场老师指明了研究方向。这次培训使现场的老师开阔了视野，增长了见识，明确了课题研究的方向。老师们纷纷表示，将以此次专题培训会为契机，扎实深入地开展各类研究工作，力争完满结题。

会后，胡远明又对九十中学今年申报通过的2021年度郑州市一般课题中期活动、中原区品质教育专项课题开题情况进行了随访，对每个课题组都提出了有针对性、操作性强的意见和建议。

此次专题培训是九十中学“双减”背景下提高教师专业素养能力的一个培训版块，不仅提升了学校教师的整体科研素质，也将极好地推动学校今后的教育教学与科研实践工作。（薛真/文 刘力铭/图）