为展现学校特色校本课程的开发成果，12月20日至23日，郑州市第九十中学举行“双减”背景下的“追梦”课程阶段性总结展示活动。“追梦”课程是九十中学结合中原区“守中归原”教育哲学、“立德、传承、创新、发展”的校训以及具体的生情校情所确定的专属于郑州市第九十中学的特色校本课程，旨在把学生培养成具有“知礼、享读、品艺、慧思、懂技”综合素养的新时代追梦好少年。

知礼课程授课中

享读课程授课中

品艺课程授课中

慧思课程授课中

懂技课程授课中

为保障学生素养得到真正的提升，九十中学分别确立了知礼课程、享读课程、品艺课程、慧思课程、懂技课程五大课程团队，通过校本课程的形式将理念落地。各团队前期已经确定了较完善的课程目标并开发出了具体的课程内容和课程活动实施样章，此次活动由五大课程团队代表孙璐雁、薛真、刘力铭、宋琼、赵晓锋依次作课。

在课程实施展示课上，学生们徜徉在生动、有趣、丰富的活动中，或跟随教师一起制作编程，让键盘成为联通生活与科技的桥梁；或遨游在古典名著的海洋，在品读故事情节和赏析人物形象中享受深度阅读的快乐；或流连在经典音乐的殿堂，随着音乐的跌宕起伏体会抒情主人公的心路历程……在亲身参与以及动手实践中，学生们收获了知识，也在无形中提升了能力，孩子们的眼睛里闪着求知的光彩，脸上挂着愉快的笑容。

坚持五育并举，提升学生素养，此次阶段性成果展示是九十中学“双减”背景下学校增加艺术美育类、科技创新类、活动参与实践类、优秀传统文化阅读类校本课程的具体举措。九十中学不忘育人初心，勇担教育使命，扎实推进特色“追梦”校本课程的实施和系列评价活动。