中国教育报-中国教育新闻网北京3月7日讯（记者 高毅哲）3月7日上午，全国政协十三届五次会议开启第二场“委员通道”，邀请部分全国政协委员通过网络视频方式接受媒体采访。
全国政协委员、上海中华职教社常务副主任胡卫在回答关于职业教育的问题时表示，职业教育必须摆脱相对狭窄的困境，既要教做事、也要教做人，既要学知识、也要学技能，让学生“既有学头，又有盼头，还有奔头”。
胡卫认为，提升职业教育地位，当务之急是破除体制障碍。一是要横向融通，要实现职业教育、普通教育、专业教育的贯通，为学生发展搭建平台。二是纵向畅通，要打通断头路，畅通职业教育的升学渠道，特别是以能力和实操为导向，建立职业教育高考制度，使其成为职业本科、职业专科招生的主渠道。“不排除像清华、交大这样名校的技术技能专业，也可以通过职教高考遴选学生。”
此外，让职教毕业生在就业、落户、薪酬待遇等方面享受和普通学校毕业生同等的待遇也很重要。胡卫认为，如此才能扭转社会对职业教育的认知，缓解家长焦虑。
