为进一步推进学校语文课堂教学研究，深化课程改革，促进教师专业化发展，12月11日上午，中原区百花艺术小学举行了“低段识字”和“高段古诗文”语文专题教学研讨活动。

程璐老师执教二年级上册《坐井观天》

程璐老师进行授课反思

“低段识字”教研环节由程璐老师执教了部编教材二年级《坐井观天》一课。程老师以巧妙的设计，把识字写字自然融入课文学习中，充分体现了字不离词、词不离句、句不离篇的语文学习规律，展现了横竖有乾坤、撇捺皆天地的书写教学，将随文识字随机书写的研究成果以鲜活的课例呈现在与会者眼前。

王燕老师执教六年级上册《伯牙绝弦》

王燕老师进行授课反思

在“高段古诗文”教研中，王燕老师在执教《伯牙绝弦》一课时，以读为主线，“读”占鳌，在读中感悟，在读中涵泳，在读中受到“知音”的文化熏陶。细细品味，整堂课王老师在读的方式上、读的层次上、读的策略上都十分有特色。

课后，两位老师分别就这两节课，从理论指导、教材分析、学情分析以及如何制定教学目标和重难点进行了说课。老师们也对所听的这两节课交流了自己的感受，并提出了一些有建设性的意见。

王主任进行课后点评

语文教师认真做听课记录

最后，学校教导主任王芳对这两节课做了简要的点评，并指出今后在教学中应注意的问题。此次专题活动，让大家对“随文识字教学”和“古诗文教学”有了更全面的认识，对今后教学方向有了更明确地指引，更重要的是，学生能力提升的指导策略有了更具体的获得。踏雪寻梅，为有暗香;孜孜以求，为有活水。愿老师们始终有雪落时候的纯净，去寻求教学之路的暗香和活水。