有朋自远方来，不亦乐乎！近日，郑州高新区外国语小学迎来了郑州航空港经济综合实验区50余名音乐骨干教师到校开展为期一天的观摩学习。在学校教学副校长苏琳婧，学习力中心主任阎丽、王瑞霞，音乐学科组组长路雪等相关教师，学生双语小导游的引领下，他们走进外国语小学美育课程体系——“艺术+”与“国粹+”，从不同视角交流学科思想、共生育人智慧。

双语小导游介绍出彩校园文化

观摩教师在双语小导游的带领下，参观了学校独具特色的出彩育人文化，感受外小的美育课程内涵，领悟“外语突出、艺体见长、科学兴趣浓厚”的育人特色。

一个班级就是一个温暖有特色的“出彩大家庭”

阳光大课间，全校师生的戏曲操律动整齐、神韵生动，吸引观摩教师驻足欣赏、纷纷拍照；课程教室里，学生的必修与选修课程种类繁多，在全面而富有个性发展的“出彩乐园”中绽放异彩纷呈的生命色彩。

戏曲操吸引了观摩教师驻足观看

观摩“国粹+”之空竹课程

外国语小学音乐组李培文老师执教了一节“音乐与戏曲”融合示范课，从国家、地方和校本三级课程全面融合，挖掘传统文化资源、地域文化优势，体现了整体设计理念、单元教学思维和融合实施路径，展现了传统文化与当代艺术相结合的音乐学科教学魅力。课堂观察团教师从目标制定与叙写、学习任务设置的有效性、学生课堂卷入学习情况等维度，深度剖析了教师的课堂引领与学生的课堂生成，用大数据科学分析教学设计与实施的有效性，展现了外小“基于课例多维度观察与剖析”的学科教研新形态。来自港区的骨干教师认真聆听，并不断与外小音乐组教师交流，对外小音乐学科融合课程“艺术+”的整体建构，以及李培文老师“学生本位”的教学设计，生动活泼的课堂教学，学生及时生成的出彩表现，课堂观察团的精准分析等，都给予高度认同，表示收获颇丰。

李培文老师执教“音乐与戏曲”融合示范课

课堂上学生自主质疑、主动探究

课堂上学生自然生成、自信展示

外小音乐组课堂观察团分析，港区教师互动交流

下午，苏琳婧副校长向观摩教师讲述了外国语小学“3X出彩童年课程体系”的建构与实施。该体系指向学生核心素养养成及个性化成长需求，立足学校育人目标达成，其中的“艺术+”与“国粹+”课程群，以音乐学科特色课程建设为载体，融合美育和中国传统文化教育，从理念引领、路径实施、评价管理等方面深入浅出进行交流分享，让观摩教师既收获了宏观课程思想，又取得了具体实施策略。

苏琳婧副校长介绍学校美育课程体系

随后，外国语小学学生社团带来一场别开生面的特色成果展“稚气梨园”，小小年龄大大能量，将传统与艺术的精粹，唱腔、表演与创作的神韵，以及浓浓的爱国情感表现无遗。

出彩果们的“稚气梨园”

最后，外国语小学音乐组组长路雪，音乐组骨干教师贾喜枝、刘晓等，分别对音乐学科课程建设与探索创新实施做了详细介绍。音乐学科在美育和中国传统文化课程的融合实施中，通过学科课堂形态、特色校本教研、课程舞台搭建、评价机制创新等方面的具体做法，传递了学科建设的典型经验。观摩教师纷纷表示，外国语小学在课程改革与学科融合方面有太多值得借鉴和学习的地方，回去之后要把这些宝贵经验运用到学校教育教学发展之中。

外国语小学音乐学科组长路雪、骨干教师贾喜枝、刘晓分享经验

航空港区音乐骨干教师在外小出彩大舞台合影留念

教育是一家、齐心育新人,一天的观摩学习短暂而充实。临别之际，大家互道不舍之情并合影留念。载着外国语小学的深厚情谊与殷殷祝福，航空港经济综合实验区的老师们满载而归。

外国语小学也将以此次观摩交流为契机，坚守中华文化立场，审视蓄力、脚踏实地探索美育教育新路径、创生新样态，努力培养有责任、能自主、善创新的中国出彩少年。