“学校就是你们的家!老师们就是你们的代理爹妈，你们在学习上生活上有什么困难都可以找我、找老师，老师一定尽自己的能力来帮助你们。”做为一名精准扶贫帮扶责任人内乡县桃溪镇中心小学付文志校长经常这么说的，也是这么做的，在付校长的感召下，全体教师已经成了“帮扶活动小组”，对全校90多个建档立卡家庭的孩子做“私人家教”。
为切实做好精准扶贫、精准脱贫工作，桃溪镇中心小学认真履行帮扶责任人岗位职责，扎实开展精准扶贫工作，成立了精准扶贫工作领导小组，由校长任组长，其他教师为成员的帮扶小组，全体教师认真践行“两学一做一争当”的工作要求，制定了切实可行的实施方案，积极开展“万人大走访”系列活动，按照“以户找人”的工作原则坚持每学期学初一次、学期中一次、学期末一次走村入户了解本校建档立卡户的在家生活情况、学习情况等，通过对贫困学生在学习上、思想上、心理上的疏导帮扶，真正解决了学生在成长中的实际困难。各分包教师纷纷走进家庭，向家长宣传教育系统精准扶贫相关政策，并认真听取了家长对学校开展精准扶贫工作的意见和建议，向家长详细了解了孩子的成长环境、在家表现和生活习惯等，学校结合家长的反馈情况，针对不同的孩子制定了不同的帮扶计划，做到因人而异、因材施教，帮助贫困孩子建立自信、阳光成长，努力为贫困孩子营造一个轻松、愉悦的学习、生活环境，让孩子健健康康成长起来。
王俊博是该校教师的帮扶对象之一，该生全家3口人。由于父母2人残疾不能从事重体力劳动，加之缺资金、缺技术、缺项目，家庭状况与精神面貌每况愈下。桃溪镇中心小学教师们看在眼里、记在心上，因地制宜为孩子制定了切实可行的帮扶举措：一是主动让王俊博在校寄宿，一方面便于教师夜晚辅导、提高学习成绩，另一方面可享受国家营养改善和在校寄宿生生活补助等教育扶贫政策等，既减轻了家庭经济负担，又为家长外出务工提供了便利;二是学校结合王献朝会修理自行车、电动车、摩托车等非机动车的优势，动员教师利用课外时间查询网络、关注《内乡在线》等自媒体报纸，为王献朝在县城找到一份摩托维修和组装的工作，每月可以轻松挣到1500余元，为该户光荣脱贫奠定了坚实基础;三是学校积极向镇妇联、团委汇报有关情况，争取“代理妈妈”、“春蕾计划”等爱心资助，学校教师定期到该户教育并协助开展户容户貌整理，全家人清洁卫生习惯得以培养……“谢谢党和政府，谢谢学校和老师们，不是你们帮我教育还照顾着娃咋有个空上县里打个工，不是你们给我牵个线我这瘸天拐地的咋能找个这好事一月挣一千……”每逢教师家访遇到王献朝在家，这老实巴交的庄稼汉总是如此说道，学校和教师俨然成了他的贴心人。
“一个孩子都不能少!”内乡县桃溪镇中心小学教师们用满腔的爱心浇灌学习上、生活上、心理上、行动上有困难的建档立卡贫困家庭学生，帮扶建档立卡贫困家庭早日脱贫奔小康，为贫困孩子们点燃希望，为弱势群众指引方向，谱写了一曲曲动人心弦的脱贫帮扶爱心之歌。(杜明 南崇 刘欢欢)
