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南阳市内乡县:研部编教材 教新意语文

2019-09-20 17:05:33  来源:中华网河南   

为深化课程改革,全面落实“立德树人”教育根本任务,探索小学语文学科核心素养与语文教学的联系。9月19日,内乡县赤眉镇三至六年级数十位语文教师齐聚赤小,参加部编版新教材教学研讨活动。

本次活动由赤眉中心校王主任主持。活动由三个环节组成:课堂教学、教材分析、领导总结。

首先,由赤眉镇中心小学的李博老师讲授四年级上册的《爬山虎的脚》。她执教的《爬山虎的脚》一课,在引导学生在解决质疑的过程中,采用图片展示、动作演示等形象直观的方式,让学生感受到叶圣陶先生观察的细致,用词的精准,并在此过程中总结出写作启示:仔细观察 抓住特点 准确表达。

接着,宋梢薄老师执教五年级上册的《搭石》一课,她对课堂的设计可谓匠心独运。在教学“走搭石”片段时,她把这段话调整成一首清丽的小诗,让孩子们深情朗读,体会家乡搭石“人影绰绰、清波漾漾”的画面美、走搭石时“协调有序”发出“踏踏”声的音韵美、家乡人们守望相助的人情美。

整堂课,老师以“美”贯穿始终,语言美,文字美,朗读美,人

情美——构成了整个课堂教学的和谐美。

教材分析环节,刘黎雯老师和陈月丽老师从部编版新教材的主要内容、编排特点、教学建议以及使用教科书的注意点等几个方面入手,对教材进行了深入的解读,为老师们梳理了思路,明确了方向,使与会的老师对统编教材有了一个整体的把握。

活动尾声,中心校王主任结合两位老师的精彩课例就"部编本"教材如何教谈了自己独到的感受:

一要把立德树人落实在每一节课中。

二要让核心素养转化落地,做到知其荣、践其行。

三要正确把握教材的目标,理清教材结构、知识体系。

王主任还指出在阅读中应注意的具体问题,从实用性出发给老师们指点了迷津,带领与会的师生们一起展望语文教学的新时代。

最后,曹主任针对部编教材的总体特色,总结了以下几点:

一、强调老师要静下心,看教材,读课文。找准“人文主题”和“语文素养”双线,通过精读、略读以及课外阅读三位一体的教学方式使语文阅落到实处。

二、突出落实双线主题,回归语文课本真,重视听说读写训练,重视语言文字积累。

本次活动课堂教学深入人心、领导总结字字珠玑。一颗嫩芽可以唤醒整个春天,一次交流可以碰撞更多的火花。相信,通过本次活动,定能使赤眉小语课堂绽放出馨香而灿烂的花朵!(杜明 刘馨)

(责任编辑:王怡蓓)
关键词:内乡 部编 教材 语文
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