自教育部“双减”政策实施以来，新野县教体局高度重视，把全面规范校外培训行为作为落实“双减”政策的重要抓手，严格落实“三抓三求”制度，积极行动，统筹兼顾，突出重点，强化担当，主动作为，该县校外培训规范治理工作取得显著成效，切实减轻学生校外培训负担和家长经济负担。
积极行动抓落实。自“双减”政策实施后，新野县教体局积极行动，成立了教育系统“双减”领导小组及工作专班和由教育、市场监管、工商、消防、文广旅、科工信、体育等部门协调联动管理机制，多次召开校外培训机构治理工作专题会议，部署治理具体工作，多次深入社区现场办公，下发停办通知书300余份，提出整改意见2000余条；落实好“网格化”管理机制，抓好校外培训机构的摸排、查证、监管等工作。同时，强化“双减”政策学习，深入体会“双减”政策的精神内涵和核心要义，把思想和行动统一到党中央、国务院“双减”工作的决策部署上来，提高了工作效率，提升了联动管理机制治理成效。
完善制度抓监管。新野县教体局坚持依法治理原则，制定了《新野县校外培训机构治理工作制度》，印发了《新野县“双减”督导工作方案》、《义务教育学校“双减”集中整治月行动方案》、《校外培训整治攻坚年实施方案》等方案措施，规范了治理过程中的行为标准和学科类培训机构确定标准，明确界限，确保治理工作的规范性和严肃性。摸清县域校外培训机构状况，做到培训机构底数、资质和办学行为“三清”，实施分类登记，做到有效监管。
强化责任抓治理。在治理工作中，该县教体局强化责任意识，真正落实各级“一把手”的第一责任人意识，压实相关部门和责任人的责任。构建街道、社区、网格员三级网格化动态排查机制，建立“网格化”治理体系，迅速全面开展拉网式排查检查，对以咨询、文化传播、“家政服务”、“一对一”、“一对多”等隐形变异培训和无证无照的校外培训机构进行彻底整治。对在职教师参与校外培训机构补课、举办辅导班等行为严肃查处。
统筹兼顾求精准。在具体工作中，将“双减”工作和“五项管理”做为一个整体看待，统筹校外培训机构治理工作，坚持系统化治理，突出重点，精准施策。县教体局坚持强化学校教育与校外培训机构治理相结合。加强对校外培训机构的监管，宣讲政策，讲明责任，确保校外培训机构治理顺利有序开展；发挥学校教育主阵地职能，提升学校教育教学质量，降低家长对孩子教育成长的焦虑，消除家长对校外培训机构的依赖。
多策并举求实效。在开展治理工作的同时，新野县教体局以办人民满意的教育为引领，深化服务意识，实现课内提质课外增效。充分发挥课堂教学提升学生素质主战场作用，把每一节课打造为精品课，让每一个学生都有收获，优等生吃得饱，中等生吃得好，后进生学得好，每一节课优质高效；建立作业管理机制，优化作业管理结构，控制作业总量。积极倡导“一校一案”管理模式，倡导“教导处审批总量，年级组控制质量，任课教师精细安排”的作业布置流程，坚持每天作业布置公示制度；严格限定学生校外作业时间，限定学校校外不得布置机械重复抄写作业，要安排适宜的实践性、体验性作业。要求各学校提升课后服务质量，满足学生多层次、个性化的需求，立足于学生德智体美劳全面发展的要求，开设多样化、符合校情生情的课后服务项目，确保了课后服务工作让学生满意、家长满意、社会满意。
健全机制求长效。巩固校外培训机构治理成效，需要长期不懈把各项制度落实好，坚决防止校外培训机构“反弹”。为此，该县教体局设立专门的举报电话和举报邮箱，畅通获取信息线索渠道，定期开展明察暗访，建立常态化监管机制，始终保持对校外培训机构治理的高压态势。组织开展不定时督查检查，对在治理工作中不作为行为，依法依规严肃追究责任，确保校外培训机构治理工作各项任务落到实处，保证治理成果，坚决杜绝反弹现象。
新野县教体局坚持从严治理，全面规范校外培训行为，使学生校外培训负担、家庭教育支出有效减轻，使全县的教育生态环境和谐健康稳定，为新野县的乡村振兴大局提供了有力的支撑。（杜明 史相国 罗玉红）
