新学期新气象，在新野县教体局的指导帮助下，全县各乡镇各学校积极行动，牢牢抓住“双减”主阵地，不断创新创优教育教学教研举措，努力提升教育教学质量。在全县各级各类学校的共同努力下，教育教研工作亮点频现，精彩纷呈，为该县“双减”巩固工作打下坚实的基础。
多举措促进新教师入门
新野县第一高级中学三个级段三个措施，高一级段针对新进年轻教师多的特点，扎实开展集体备课、“一课一研”、二次备课；高二级段突出抓好新老结合、师徒结对；高三级段狠抓精细化管理，落实“三观五性”，实行导师制、坐班制。新野县第二高级中学抽调骨干精英为新教师进行全方位培训，包括教学常规、237高效课堂模式，学校管理、班主任工作艺术、一体机应用等，让新教师尽快找准工作方向、熟悉教学流程。
多形式提高新教师素质
文府高中积极拓展外部资源，由深圳道弘教育专家高放做了高效课堂操作实践、丁昌田做了教师职业道德修养等专题培训，新入职教师经过集体备课，每人上两遍过关课，在学习石家庄精英中学高效6+1模式基础上，又组织老师到岳阳十六中学习，不断打磨岳阳高效课堂模式，人人过关，一节样板课打磨四五遍。明德学校组织全体教师培训“五环三探”教学模式，聘请全县学科带头人上示范课，要求近两年新教师人人上好“五环三探”过关课、达标课，新教师过好五关：班级管理关、课表课本学习观、教学模式关、成绩提升关、教育科研关。新航中学在新教师培训上启动“青蓝工程”，为22位新入职教师举行拜师仪式，新教师进行入职宣誓、行拜师礼；在教学模式上大力推行“五环节教学法”，规范教师上课行为，要求教师人人上一节优质高效课；在教学管理上提出“六个精心研究”：精心研究教材，精心研究上课，精心研究学生作业，精心研究辅导，精心研究考试，精心研究知识过关落实。县团结中学邀请金太阳集团徐志安教授作《落实课堂四清，夯实四清基础》专题报告，邀请教研室程应先老师和汉兴学校赵静敏老师到校送研送教。
多渠道推进教学评价改革
新野县一初中大力推行教学评价制度改革，重点放在练习题的编选和考试内容的研究上，建立促进学生发展为根本的学科评价体系，让每个学生都能获得成功体验。前高庙乡中心校启动了乡教研员日视导、学片周教研、学校常规工作月报告活动，教研氛围浓郁、高效，要求语文教师围绕课堂教学、学生行为习惯养成、学生心理健康等方面，细心观察，及时研讨解决，从细微处改变学生、影响学生；前高庙乡初中在继续落实好“每月一事”、“学生天天读经典、分享读书收获”基础上，又向纵深处延伸，实行全员育人导师制，学生人人有导师，教师人人是导师；在班级管理上实行“一班三主任”，在教学上实行“一课三备”“一课三讲”，把教师业务能力提升工作推向深入。
多元化评价教师工作业绩
县城区东关小学重新制定了教师量化考评方案，在全校实施循环教学，狠抓常态课管理，追求“简约高效课堂”；城区汉华小学突出教学管理“教师管理丰实、校本研修扎实、提质增效务实”的“三实”工作方法，从教师培训、校本研修、抽测教研三个方面着手，强化教育教学质量提升。新甸铺镇中心校狠抓常规管理，着力“四抓”“五关”，向过关落实要质量；新甸铺镇一初中建立多元评价体系，一周一小结，一月一总评；新甸铺镇二初中着重从德、能、勤、绩四个方面进行量化，实行师德师风一票否决制和强化教师考勤管理。歪子镇中心校强力推进中心小学与小规模学校一体化办学，实现了统一管理，师资、教研等资源共享；歪子镇一初中引进了南阳市九完双分管理模式和五步教学模式，邀请南阳市九完校长张献冰和几位优秀教师到校培训，又挑选优秀教师前去学习观摩，收到良好效果。（杜明 邹海红 罗玉红）
