连日来，南阳市内乡县县委宣传部着重引导基层单位组织的宣传方向，在完成党委政府的基本宣传报道任务之余，推进和加强了脱贫攻坚系列报道，此前又掀起基层学校新闻创作的热潮，涌现出一大批优秀通讯员。
据不完全统计，在本月6日至15日，该县各基层学校创作各类新闻约200篇，传递出了内乡县基层学校的好声音，编辑出了一批接地气儿的好文章，对外表达了基层教师同志们饱满的工作热情，为该县精神文明建设留下了丰富多样的素材。
内乡县马山口镇郑湾小学于5月15日下午，又专门组织开展了新闻稿写作专题培训，为这个基层小学的教育宣传工作再次指明了方向、提供了方法、铺垫了基础。
该校的培训由学校老师王丽主讲，涉及新闻稿的结构和特点，写好新闻稿要掌握好的六大要素等。她强调：“一篇优秀的新闻稿要做到标题新颖，能够吸引读者的兴趣。要用简明扼要的文字，写出消息中最重要、最新鲜、最精彩的事实，揭示全文的主题思想，使读者了解主要内容，并激发读者的阅读兴趣。”她指出，写好一篇教育类新闻稿要注意的三个角度：思想角度、特色角度、读者角度。在介绍完教育类新闻稿撰写要点后，王老师结合“扶贫先扶志，治贫先治愚”、“素拓活动”、“第一届美善教师颁奖典礼”三篇新闻稿举例子，进一步强调了教育类新闻稿的写作技巧和注意事项;写作要紧扣活动主题，活动程序要分清主次，重点突出活动特色等。
该校赵校长提出，内容是决定新闻稿质量的关键，好的新闻稿是经过千锤百炼的，而多读、多看、多写和反复修改才是写好一篇新闻稿的重要因素。他结合自己的工作经验，就教育类新闻素材的选择和新闻中图片拍照技巧等问题提出了切实可行的建议，希望大家进一步提升新闻写作技巧，丰富学校新闻宣传的形式，扩大学校对外宣传的力度。
通过此次培训，该老师们更加深刻地了解到宣传工作的重要性，对教育类新闻稿的写作方法有了全新的认识，学以致用、敏于捕捉、勤于记录，及时掌握重要信息，是做好教育宣传工作的基础。
郑湾小学重视教育新闻写作的好做法，是该县教师队伍创作的一个缩影，新闻不是日记，是客观的、真实的、及时的反映工作和生活，记录社会发展变化的载体和表达方式，希望内乡基层学校的创作者在县委宣传部的坚强领导下，认真对待新闻写作，涌现出更多的高质量文章。(杜明)
